1-3地球和地球仪.docVIP

沁园中学三案设计 年级 ：七年级 学科：地理 课题：地球和地球仪（第3课时） 课型：新授 备课时间：9.14 主备人：陈彩虹 审核人： 学习目标： 1.观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 2.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 教学流程 导航台 知识链接 自主探究环节 结合所学的纬线和纬度的知识，引导学生总结经线和经度的定义、长度、指示方向等特点。 让学生观察地球仪，对比分析纬线和经线在模型中的排列规律、分析它们的异同。 经线的形状：半圆，指示方向：南北方向；两条相对应的经线组成经线圈?圆，每一条纬线自成纬线圈? 合作交流环节 让学会阅读课本第8页活动2练习题，在地球仪上观察20°W和160°E组成的经线圈和0°和 180°经线组成的经线圈 在地球仪上观察20°W和160°E组成的经线圈和0°和180°组成的经线圈哪个经线圈经过的陆地少？ 20°W和160°E组成的经线圈把地球分为东西半球； 0°和180°组成的经线圈把地球分为东经和西经。 展示点拨环节 组织学生讨论，结合地图册，填出表格中的内容，最后让学生回答。 结合实际想，经纬网定位原则在生活中应用非常广泛：如果有一航行的轮船在茫茫的大海中遇难，怎样能准确的报出遇难轮船的位置，而及时的救援