幼小衔接挑战一分钟.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 挑战一分钟 目标： 1、感知一分钟的长短，增强幼儿的时间观念，懂得做事情要专心，不拖拉。 2、体验限时游戏带来的快乐。 过程： 一、导入 欢迎大家来参加“挑战123”，我是主持人燕子姐姐。今天我们来挑战一分钟，我们的口号是：（师幼一起喊口号）挑战123，挑战一分钟，大家一起来挑战。耶！ 二、感知一分钟有多长 1、在挑战之前，燕子姐姐要考考我们的选手们，一分钟到底有多长呢？（幼儿自由发表） 一分钟就是60秒，也相当于秒针滴答滴答转一圈。 2、让我们一起来感受一下，一分钟到底有多长吧。（大屏幕出现Flash大时钟）提问：现在你觉得一分钟长吗？ 一分钟到底是长是短，等会儿再告诉燕子姐姐。 3、你们发现了没有，地上有什么？（3根颜色不同的线） 选手们每挑战一次就前进一格，进到前面的就是我们的挑战之星。 三、挑战一分钟 1、挑战开始，进入挑战第一关——挑战穿珠乐 大家看后面的桌子上放有什么？（吸管和绳子） 这一关的游戏规则是，请你们在一分钟内将盆子里的吸管穿完，我说开始你们才可以穿，等到铃声一响马上停下。 各位选手小椅子不动，请你们轻轻地找一个位置准备好。预备开始——停。 你穿完了吗？ 请你将手中的东西放下回到位置上。 挑战成功的小朋友把手举高，看一看有几位？好，请你们前进一格（音乐响起）我们用热烈的掌声祝贺他们。 为什么有的小朋友能在一分钟内完成任务，而有的小朋友却不能呢？现在你觉得一分钟快吗？ 小结：一分钟的时间虽然很短，但是我们只要争分夺秒、抓紧时间、不拖拉也能做很多很多事情。 2、进入挑战第二关——挑战拆拆乐 小朋友们看，这是什么？（雪花片搭起的积木） 刚才有很多小朋友忘了帮它收拾好，现在我给你们一分钟的时间，看看谁能在规定时间内将它一片一片拆下来，收拾好。 谁愿意来挑战？（师幼一起为来挑战的幼儿加油——幼儿挑战失败）他成功了吗？为什么？ 一个小朋友不能在一分钟内完成任务，怎么办？ 好，这一关的游戏规则是：请你们2个人一组来完成任务，我说开始你们就开始，等到铃声一响马上停下。 第一关没有进级的小朋友这一关要加油哦。 现在找一个小朋友准备好，预备开始——停。（幼儿回到位置上）这次挑战，你成功了吗？ 挑战成功的小朋友再前进一格。你们为什么会成功？ 小结：用短短的一分钟收拾玩具，一个人完成不了，但只要我们几个小朋友一起分工合作，抓紧时间还是能成功的。 3、进入挑战第三关——挑战无极限 这一关挑战的内容是换鞋子，（要换的鞋子放在前面排成了一排）。我们下一节是体育课，要每个小朋友在一分钟内换上球鞋。要求是：先脱下自己的皮鞋，找到自己的球鞋，马上穿好，自己的皮鞋就放到原来放球鞋的位置，铃声一响马上回位置坐好。预备开始——停。 这次挑战成功了吗？ 挑战成功的小朋友再前进一格。 四、情境迁移 1、现在我们一起来看大屏幕——播放生活情景。 上面有谁？在干什么？他是怎么穿鞋的？他穿的速度怎么样？刚才我们换鞋子用了多长时间？（一分钟） 其实我们小朋友只要抓紧时间，动作不拖拉，也可以做得很好啊。 五、颁奖 现在，我们的“挑战之星”已经出现了，我们请他们到前面来，大家用热烈的掌声祝贺他们。 六、游戏结束 时间过得真快，我们的挑战游戏已经过去30分钟了，过去的时间它能再回来吗？那么你们说，我们在以后的生活中应该怎么做？怎样珍惜时间？ 这次的“挑战一分钟”我们即将结束，在挑战中虽然有时候失败了，但我们小朋友能积极地动脑筋想办法再挑战，你们真棒，来，表扬一下自己。 最后燕子姐姐要送给你们一句话：时间是无价之宝，对于每一个人都非常的重要，让我们从现在开始，珍惜每一分钟，学习做事不拖拉、不磨蹭，好吗？