《找朋友》活动设计.doc

《找朋友》识字活动教案 大一班 黄建华 活动目标： 1、让幼儿在快乐的游戏活动中学习识字。 2学会看图识字. 3、体会识字的乐趣，在学习中感受快乐，让幼儿在玩中学，学中乐，学会和朋友分享快乐。 活动重难点： 学会看图识字，在游戏中学习。 活动准备： 图片、字卡。 活动过程： 一、谈话引入课题，激发幼儿学习兴趣。 1、在电视上出示图片。 师：小猫咪咪今天要出去玩，它想找几个好朋友一起去，可是，它不知道这些朋友都住在哪里，小朋友，你们能帮帮小猫咪咪吗？ 2、出示图片：太阳，请幼儿说是什么，接着出示汉字：太阳，师示范领读几遍。 3、接着依次出示图片：月亮、星星、小狗、小兔、小鸡和相应的汉字，师示范领读。 二、复习巩固 1、师出示图片：太阳、月亮、星星、小狗、小兔、小鸡，并贴在黑板上。 2、师先拿出一张字卡，请幼儿们认读后，贴在相应的图片下，老师领读 3、师接着拿出其他字卡，都分别请一个幼儿认读后上来贴在相应的图片下，师还要给与鼓励表扬。 4、出示小狗、小兔、小鸡图片和它们的小家的图片，请幼儿们帮它们找家。 5、把幼儿们分成小组，每组发一张有图片和字的卡片，连线，看哪组做得好，并贴在黑板上，师给与表扬。 游戏：找朋友 1、师拿出头饰，请几个幼儿戴上。 2、请其他幼儿们上来拿着字卡，在“找朋友”的音乐声中找到自己的朋友，并站在他的身边。 四、师小结： 小朋友，今天你们都帮小猫咪咪找到了朋友，想不想也和小猫咪咪一起出去玩呢？那我们就和小猫咪咪一起坐火车去玩吧！ 五、在《火车开了》的音乐声中游戏结束活动。