《手捧空花盆的孩子》教学课件3.pptVIP

学习要求：1、自由读课文，读完一遍后再标出自然段，圈出文中生字，自己认读一遍。2、在小组内交流认读生字，每人选4个字教大家记。 读第二段： 手捧空花盆的孩子是谁？ 他为什么捧着空花盆呢？ 有个叫熊日的孩子，他十分用心的培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。熊日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。 国王规定的日子到了，大家读第三段，看看孩子们的表现，读完后提出一个自己想要知道的问题，在小组内交流讨论对问题的看法。 《手捧空花盆的孩子》 我会填： 盆 选 并 宣 分 规 盛 丝 表 煮 p x b x f g ī b ǔ én uǎn ìnɡ uān ēn uī shènɡ s iǎo zh 我会读： 谁能用这些种子培育出最美的 花，谁就是他的继承人。 许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。