高一英语专题：记叙文阅读主旨大意题共2课时含答案.pdf

课题：记叙文阅读之主旨大意题解题技巧 教学目标 1. 使学生能够识别阅读理解的主旨大意题的类型和了解主旨大意题的分类； 2. 使学生能够掌握记叙文主旨大意题的解题技巧。 _、主旨大意题的概述 女1.主旨是指文章的核心，即文章的中心思想或主题。主旨大意题主要考察考生能否分 辨主题和细节、是否具备提纲挈领的能力。它要求学生求对文章的整体或局部(如段落)进 析、概括，归纳相关部分的中心大意(Main idea),选择标题(title),判断作者的写作 目的 (purpose) ，一般会出现在第一个或最后一个题的位置。通常来说找准文章的主题句是 确定文章主旨大意的关键。“主题句定位法是一种行之有效的方法。 更2.主旨大意题常见设问方式： (1) .The main idea of the passage is. (2) . The passage is mainly about. (3) . What is the passage mainly about? (4) . The theme of the passage is. (5) . The best title for this passage is. ( ) . What would be the best title for the text? (7) . The authors main purpose in writing the passage is___ . (8) . The passage is meant to. (9) .The purpose of this article is. 1 (10) . What can we learn from the passage? (11) . From the passage, we can learn/conclude that. 二、记叙文的特点 记叙文是以记叙为主要表达方式，以记叙人物的经历或事物的发展变化为主要内容的一种文 体。记叙文常伴随着作者思想情感的流露和表达，因此，议论和抒情往往夹杂其中。 高中英语阅读常见的记叙文行文方式通常是这么几种： 1. 首段引出话题，中间叙述事情，尾段作者往往会表达个人感悟或提出建议 2. 叙述事情，文末表达个人的感悟或提出建议 3. 仅叙述事情 对这三种结构的记叙文的主旨大意设题，很明显，从难度上看，显然32lo E 三、记叙文的主旨大意题的解题技巧 1. 读首尾段，尤其是首段，看有无主题句，分析文章结构 一些记叙文的第一段会起到一个引子的作用，理解了第一段，通常能够预测文章接下来记 叙部分主要是关于什么。 2. 读题干，预测文章大致内容 如果第一段没有引子，直接叙事，那么读主旨大意题的题干和各个选项也能帮助预测可能 读到的内容。 3. 通过略读获取文章的要素， 清情节和线索 作者一般要交代何人、何时、在何地、为什么、干了何事、怎么样 ，这也就是我们常说 的5个W (who, when, where, why, what)和1个H (how)o快速通读全文，把握好文中的五个W 和一个“H”，获取文章的“六要素”。同时，线索是贯穿全文的脉络，理清了线索，文章的主 2 旨大意也就非常清楚了。主要线索有人物发展的线索、事件发展的线索、人物思想感情变化 或作者思想感情变化的线索、时间顺序的线索 。 记叙文多以人物或事件为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开记叙。 4.注意作者或人物的议论和抒情 像故事类文章常伴随着作者思想情感的流露和表达，议论和抒情往往夹杂其中。这些体现作 者或人物观点或思想的语句往往体现文章中心或写作意图，属于必考点，所以要仔细体会。 曲例讲解_ One of my wonderful memories is about a Christmas gift. Unlike other gifts, it came without wrap（包装）. On September 11th. 1958. Mum gave birth to Richard. After she brought him home from hospital, she put him in my