取长补短的多媒体课件.docVIP

PAGE - PAGE 1 - 取长补短的多媒体课件 关键词：体育教学、教学模式、泛化过程、技术、示范、 多媒体课件 摘 要：为适应新世纪体育教学的发展要求，为克服传统体育教 学模式的三个不利因素：1、教师的喜好与特长影响教材的选择；2、教师年龄影响教材的选择；3、技术动作难示范影响教学进程。采用现代教学手段多媒体课件，来辅助体育教学，能收到良好的效果。 正文： 新世纪的到来，随着科学技术的迅速发展，知识经济已成 为当今社会的主要特征。因此，如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才。就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题，体育作为素质教育的重要组成部分，也应该全面的、均衡的发展。在全面推进素质教育的今天，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战。 根据多年的教学实践，我认为传统的体育教学模式中由于教师的原因，有三个不利因素影响学生全面发展。 一、教师的喜好和特长影响教材的选择 　　体育教学的主要任务之一，是使学生掌握一定的运动技能，并能在此基础上，灵活的应用与创造新的运动技能。一个新的运动技能形成，必须通过教师用精练的语言讲解技术要领、示范动作过程、学生通过听、看来感知技术过程，而且看是学生的主要信息来源。这样就要求教师要有很高的技术水平和示范能力，否则很难把示范动作做的很规范，就会直接影响学生的学习效果。另外一个失败的示范会影响教师在学生心中的形象，因此每个体