江西省南昌市高考语文三模试卷(2).pdf

高考语文三模试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、默写（本大题共1小题，共6.0分） 1.补出下列名句名篇中空缺的部分。 《渔家傲》中既是全词的点睛之笔，又抒发了思乡和希望建立功业矛盾心情的句子是: 《赤壁赋》中阐明从变动的一面看天地万物，天地万物时刻在变动，连一眨眼的功夫都 不停止的句子 , O ” 韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度 对其 子 ”，对自身 ” O 二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分） 2,阅读下面这两首唐诗，完成小题。 甲 题君山 方干 曾于方外见麻姑， 闻说君山自古无。 元是昆仑山顶石， 海风吹落洞庭湖。 乙 题君山 雍陶 烟波不动影沉沉， 碧色奎无翠色深。 疑是水仙梳洗处， 一螺青黛镜中心。 下列对这首诗的赏析， 不正确的一项是. A.甲诗首句写诗人游仙境，遇仙女麻姑。“方外”，指神仙居住之处。“麻姑”，我 国古代神话传说中的女仙。 B. 甲诗以闻说”引出其答案。君山原是昆仑山顶上的灵石，被海风吹落至洞庭湖而 形成的，有神秘莫测之感。 C. 乙诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为凝视君山在湖中的倒影，所以给人的感 觉是湖水的颜色比君山倒影的颜色浓重。 D. 乙诗从君山的倒影起笔，点出湖山的色彩，然后又将神话传说融于景物描写之品， 使山的秀美形神两谐地呈现在眼前。 试分析两首诗的表达技巧有何异同？ 三、语言表达（本大题共3小题，共20.0分） 3,阅读下面文字，回答各题。 文学翻译是否能够准确传达原著精神？事实上，不懂法语的林纾和精通法语的王寿 昌之间的合作，早在19世纪末，就已经向中国的读者挑明了文学翻译中的一个事 实 翻译就是两种或者两种以上语言的合作。意味着翻译文学，或有不同时代的 合作，或有不同文化的合作，或有不同人生经历的合作。也许正因为此,有关具体 的翻译作品的质疑之声，总是。当文学翻译从襁褓里的婴儿成长为一个巨人之后， 质疑之声也变得越来越响亮。 多年来，总是有人地强调时代的差异、文化的差异和个人生活经历的差异，如何 会在翻译的过程里伤害文学作品原作的精神。我的看法恰恰相反，我认为文学之所 以，就是得益于差异的存在。 我承认，由于语言的不同，再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的 差异，会让一部文学作品在翻译成其他语言的过程中，丢失某些母语的特征和某些 原作的特征，这是不可避免的，（ ）一部文学作品的价值是通过整体的力量体 现出来的，一部成功的翻译文学作品也应该是整体的，就像有时候作家在写作的过 程中会犯上几个小错误，翻译家在翻译一部作品时也会同样犯上几个小错误，对此 不必。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 拍案而 A,不绝如缕 喋喋不休 源远流长 起 大惊小 B.不绝如缕 滔滔不绝 源远流长 怪 大惊小 C.不绝于耳 喋喋不休 长盛不衰 怪 拍案而 D.不绝于耳 滔滔不绝 长盛不衰 起 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 意味着文学的翻译，或有不同人生经历的合作，不同文化的合作，或有不同时代的