教师专业三年成长计划表（2013-2016）(方继梅).doc

淮师附小教师专业成长三年计划表（2013—2016） 组别：美术组 填表日期：2013年9月10日 姓 名 方继梅 性 别 女 职 务 教师 学 历 本科 任教学科 美术 技术职称 一级 现 状 分 析 最近三年取得的主要成绩或荣誉 多篇论文在国家、省、市教育教学比赛中获奖； 淮南市美术学科无生上课一等奖。 个人 优势 教育教学态度严谨，组织能力强，善于学习，勤于思考，积极实践，工作热情高。 个人 劣势 美术专业基本功还要不断锤炼和提高，教育教学理论知识还有待提高和完善，专业课题研究的水平亟待提高。 专业发 展 规 划 ︵三年︶ 总体 目标 做一位专业水准高，拥有一定理论水平和实践经验的美术教师，并尝试、摸索具有个人特色的教育教学路子。 2013——2014学年 具体 目标 教育教学取得更大的成绩。 采取 措施 选择教育教学理论书，认真学习，积极参加各级各类教学比赛。 2014——2015学年 具体 目标 提高课堂教学效率，美术专业理论知识和基本功不断提高。 采取 措施 打造高效课堂的同时，抽取时间不断加强基本功训练，多阅读相关的理论书籍。 2015——2016学年 具体 目标 具有一定的教育教学水平和信息技术应用能力，摸索具有个人特色的教育教学路子。 采取 措施 不断学习，积极实践并反思记录，积极参与课题研究；通过网络等多种方式继续加强专业知识和信息技术的学习和训练，积极参加各级各类教学比赛，赛练结合，提高水平。