河北省五个一名校联盟2019届高三第四次模拟考试理科综合试题.pdf

河北省五个一名校联盟2019届高三第四次模拟考试理科综合试题.pdf

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
河北省五个一名校联盟2019届高三第四次模拟考试 理科综合试题 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案 写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5. 考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 1、 下列关于酶的叙述,错误的是 A. 不同生物体内,过氧化氢酶的作用相同 B. 酶在低温条件下空间结构稳定,适宜保存 C. DNA聚合酶和RNA聚合酶都能催化形成磷 二酯键 D. 吞噬细胞利用溶菌酶处理其摄取的病原体 2、 下列关于教材中实验的描述,正确的是 A. “低温诱导植物染色体数目的变化”和“检测生物组织中脂肪”实验中都用酒精 来清洗染色剂 B. “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实 验中盐 的作用相同 C. “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和 “观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离及复 原”实验都要用高倍显微镜观察 D. 斐林试剂和毗罗红甲基绿染色剂都需要现配现用 3、 现有一批基因型分别为AABB、AaBB、aaBB的油菜幼苗,比例为1:2:1,其中a基因纯 合时对病毒无抗性,开花前因感染病毒全部死亡,该批幼苗自交和随机交配产生的子代 中,aa基因型个体所占比例分别是 A. 1/4、1/9 B. 1/6、1/9 C. 1/4、1/6 D. 2/9、3/5 现有一批基因型分别为AABb、AaBB, aaBB的油菜幼苗 1 A. 1/4、 1/9 B. 1/6、 1/9 C. 1/6 、 1/4 D. 3/5、1/4 4,如图为某动物体内细胞部分生命历程示意图,下列相关叙述正确的是 A. b-c过程可能发生交叉互换 B. 细胞e、f的遗传物质相同,mRNA的种类也相同 C. b-c、a-g过程中发生的变异都可为生物进化提供原材料 D. 图中h细胞为次级卵母细胞或第一极体 5、为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实验:取生理状态 相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后 测定血清中E的含量,处理方法及结果见下表。以下分析错误的是 组别 正常对照组 高碘组 高碘加硒组 T4 (nmol/L) 99. 7 60.56 91.15 (注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关) A. 据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高 B. 为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验 C. 甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性 D. 据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少 6. [如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。下列相关叙述正确的

文档评论(0)

chinaeia + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档