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中青年教师赛课活动方案
一、活动目的
为了深入推进学校教学教研工作, 积极探索农村中学课堂教学的
有效模式,激励中青年教师不断改进教学方法,提高教学质量,促进
教师的专业成长, 学校决定将在本期四月下旬开展中青年教师赛课活
动。此次活动旨在为全校中青年教师铺设施展才华的舞台和交流学习
的平台,使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能
力得到锻炼和提高, 引导中青年教师加强课堂教学研讨, 关注课堂教
学的时效性、时代性、艺术性,不断提升课堂教学水平,努力培养年
轻一代的教学能手。
二、参赛对象
30 周岁及以下的各学科教师(共 21 人)
三、赛课时间
4 月 22 日24 日(共 3 天)
四、赛课要求:
1、课堂要体现新课程标准的基本理念 , 教师主导性、学生的主
体性要充分展示,让学生成为学习的主人。
2 、提倡自主、合作、探究的学习方式 , 使学生的主体意识、能
动性和创造性得到发展, 培养学生的创新精神和实践能力。 注意课内
外的延伸与链接。
3、每位教师要充分发挥自己的特长,通过课堂教学展示自己的
教学特色和风采。
4 、参赛教师上课必须用普通话。
5、提倡使用现代的教学技术和手段,提倡自制多媒体课件,尝
试网络环境下的学科教学。
五、赛课具体安排:
1、参赛内容和授课班级由参赛教师自行确定。
2 、上课时间由学校统一安排,上课节次由参赛教师抽签确定。
3、上课具体时间、参赛教师和评委见《赛课活动安排表》。
六、注意事项:
1、参赛教师确定了赛课时间、班级和节次后,主动安排好调课
事宜。
2 、每位参赛教师于 4 月 20 日前将赛课教案打印 6 份交教务处。
3、赛课活动结束后请上课教师在三日内写好教后反思,打印两
份交教务处。
4 、欢迎其余教师参与听课评课活动。
5、未尽事宜 ,另行通知。
附表一、《赛课活动安排表》
附表二、《中青年教师赛课评价表》
评价项目 评 价 内 容 权重 得分
目标导向清晰; 5%
教学任务 目标与教材结合紧密; 5%
具有德育渗透。 5%
教学理念新,理论素养高; 5%
教师素养 教态自然亲切,语言清晰,富感染力; 5%
教学机智、个性突出。 5%
课堂导入具有情境性,引人入胜; 5%
紧扣教学重点,突破教学难点; 10%
教学过程自然流畅,能展现教材设计思想; 5%
教学程序
课堂气氛和谐,师生互动频繁; 5%
注重学情、班情,重视反馈落实;
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