青岛版六年级数学下册比例的意义与性质.pptxVIP

书放齐，望前方；脚放平，身坐正；用心听，仔细想；要发言，先举手； 比例的意义和基本性质习：温故知新1、什么叫做比？比的各部分名称是什么？两个数相除又叫做两个数的比。2、 ①什么是比值？②怎样求比值？ ① 比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。 ②用比的前项除以比的后项.3、什么叫做比的基本性质？ 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0 除外），比值不变。小组研讨：我研究我快乐什么是比例？怎么判断两个比是不是成比例？组内成员，我讲你听用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。 (1)16:2和32:4 因为16:2=8， 32:4 =8 ，所以16：2=32:4 讨论：判断两个比能不能组成比例关键看什么？比值是否相等 比例的各部分名称 ＝16 ︰232 ︰4内项外项 6 ∶10 = 9 ∶15 同桌PK:指出下面比例的外项和内项。4.5∶2.7 = 10 ∶6内项内项外项外项16＝32内项32︰416 ︰2 24外项外项内项＝4内项外项16＝32内项32︰416︰224外项内项外项＝6464外项内项外项积:16 ×4=64交叉相乘内项积:2 ×32=64＝16×42×32＝16 × 42 × 32在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 9 ∶12≠ 6 ∶9我探究我快乐：除了用比例的意义判断两个比是否能组成比例，还可以用什么方法？（1） 6 : 9