第一讲课程改革与建设指导思想.pptVIP

中南大学 人工智能 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? CISIC 中南大学 人工智能 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? CISIC 2011 人工智能课程改革与建设Reformation Constructionon AI Course 问题？ 你是否了解本课程的背景和概况？ 前言 本讲座以首批国家级精品课程《人工智能》的改革与建设为主线，介绍该课程的建设理念、思路、做法和经验，建立对该精品课程的深入和全面了解，共同探讨本课程的发展问题。 本讲座还可能涉及本人主持的国家教育部其他质量工程项目的改革与建设问题，包括《人工智能》双语教学、《智能控制》精品课程、《智能科学基础系列课程教学团队》以及国家级教学名师等项目的相关理念与实践。 通过本讲座坦诚的汇报与交流，共同提高。 讲座目录 本讲座共9讲： 第一讲 课程改革与建设的指导思想 第二讲 课程的主要教学改革 第三讲 课程教改成果与创新 第四讲 人工智能的诞生与发展 第五讲 经典人工智能技术—知识表示、推理与搜索 第六讲 计算智能与群智能 第七讲 课程实践教学、实验教学与课程设计 第八讲 人工智能应用系统示例 第九讲 存在问题、解决途径与发展思路 本课程及其网络培训目标 课程目标 以能力培养为核心，立足改革，着力创新，构建《人工智能》课程的立体化现代教学体系。 网络培训目标 交流与理解本精品课程《人工智能》的建设理念、思路、做法和经验，建立对该精品课程的深入和全面了解，共同探讨本课程的发展问题。 2011 人工智能课程改革与建设第一讲 改革与建设的指导思想Guidance Thought of Reformation Construction on AI Course中南大学 蔡自兴 讲座一授课内容 1. 人工智能课程概况 2. 人工智能课程体系 3. 人工智能课程改革与建设指导思想 1.1 人工智能课程概况 课程地位 人工智能课程是计算机类专业的核心课程之一，也是智能科学与技术、自动化和电子信息等专业的重要课程，其知识点具有不可替代的重要作用。 课程特点 课程内容广泛，其知识内涵和学习方法与传统课程区别较大。 具有很强的综合性、应用性、创新性和挑战性。 1.1 人工智能课程概况 课程教学目标 提供一种新的思维方法和问题求解手段 启发对人工智能的学习兴趣 培养创新思维和 创新能力 教学 目标 了解和掌握人工智能的定义和发展 以及基本原理和应用 问题？ 你对中南大学的人工智能课程教学与教改有些什么了解？ 1.1 人工智能课程概况 中南大学人工智能课程情况 中南大学人工智能课程开设于20世纪80年中期。 1987年5月，蔡自兴和徐光祐教授编著《人工智能及其应用》在清华大学出版社问世，为国内首部著作，促进了国内高校人工智能课程的普遍开设。 此后，陆续出版了《人工智能及其应用》第二版、第三版“本科生用书”和“研究生用书”及第四版等。 1.1 人工智能课程概况 中南大学人工智能课程的地位 2001年评为教育部优秀网络课程 2003年评为国家级精品课程 2007年评为全国双语教学示范课程 2