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- 2020-03-26 发布于湖北
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年级:二年级(上) 单元:第七单元 课题:《观察物体》
原创:张肖园 参与设计:纪晓雷 刘舒生 宋向丽
《观察物体》原创教学设计
课题 观察物体 备课时间 2017.11.17 设计 张肖园
教材解析
“观察物体 ”是 “空间与图形 ”领域的内容, 《数学课程标准》在每一学段要求不同。第
一学段是 “能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状 ”。 让学生通过观察、
验证等方式进行探索,初步体会局部与整体的关系,了解无论选择哪个观察点,观察
到的只是物体的其中一部分,观察点不同,看到的形状也是不同的,只有把不同位置
观察到的形状进行综合,才会形成这个物体完整的表象。逐步培养学生的空间观念。
在此基础上,让学生辩认从不同位置观察到的物体形状,从而发展学生的空间观念。
本单元及教学内容是在学生已经具有观察物体的生活经验基础上进行教学的
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