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- 2020-03-25 发布于河南
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别人的感受你知道吗? 聚焦校园: 揣摩启思: ①他们的言行有哪些不妥?他们为什么会这样? ②校园内有类似言行吗?举一例说说。 (二)社会之窗: 为上述某一言行赠一言、一诗、或一联,字数不限,形式不拘。 己所不欲勿施于人,将心比心。 有的人,心是一片荒地,长不出绿叶,更绽放不出鲜艳的花朵。有的人,心是一片泥淖,让人掉进去就会窒息而死。 教师赠言: 理 解 尊 重,真 心 待 人; 人 人 友 善,处 处 温 馨。 己 所 不 欲,勿 施 与 人; 将 心 比 心,心 心 相 印。 课堂小结: 别人的感受你知道吗? 1、 理解他人感受。心中装有他人。 (反面:私心;正面:善心、爱心、平常心) 2、 己所不欲勿施于人,将心比心。 (以心换心,处处善心;人人友善,家家和谐) * 假如你是王强的同学,你会怎样做? (注意场合,不要影响他人,理解同学的感受,注意形象) 陈小丽中午不睡午觉,假如你是她的舍友,你会怎么做呢? (告诉她:尊重同学,不要我行我素,要学会控制自己) 情景三:假如赵东是你的同学,你怎么看待这件事? (希望赵东要胜不骄,败不馁, 学会关心和体谅别人的感受) 《自习课上》 《午休时》 每天,我们都在与周围的人打交道。只有理解他人的感受,我们的心田才能开出吐香的鲜花。。 理解他人感受。心中装有他人。 《天女散花》 旁若
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