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- 2020-03-25 发布于河南
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河南省济源市实验中学 河南省济源市实验中学 19.2.3 一次函数与方程、不等式 济源市实验中学 毕艳艳 八年级 下册 学习目标: 1.认识一次函数与一元(二元)一次方程(组)、 一元一次不等式之间的联系.会用函数观点解释 方程和不等式及其解(解集)的意义; 2.经历用函数图象表示方程、不等式解的过程,进 一步体会“以形表示数,以数解释形”的数形结 合思想. 学习重点: 理解一次函数与二元一次方程(组)的联系. 1号探测气球从海拔5 m 处出发,以1 m/min 的速度上升.与此同时,2 号探测气球从海拔15 m 处出发,以0.5 m/min 的速度上升.两个气球都上升了1 h.请用解析式分别表示两个气球所在位置的海拔 y(m)与气球上升时间 x(min)的函数关系. 提出问题 h1 h2 气球1 海拔高度:y =x+5; 气球2 海拔高度:y =0.5x+15. 二元一次方程与一次函数有什么关系? 一次函数 二元一次方程 分析问题 一次函数 y =0.5x+15 二元一次方程y -0.5x =15 二元一次方程y =0.5x+15 用方程观点看 用函数观点看 从式子(数)角度看: 分析问题 (1)在同一坐标系中画出以 y =0.5x+15 的解为坐标的点组成的图形和一次函数y =0.5
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