高三历史一轮复习通史知识串联.pptxVIP

2018届高三历史一轮复习 通史知识串联;专题一　中国古代文明的奠基和初步发展——先秦、秦汉 ;政治上;专题二　中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元 ;政治上;专题三　中国古代文明的辉煌与迟滞——明、清前期 ;政治上;专题四　古代西方文明的源头——古代希腊、罗马文明 ;政治上;专题五　近代工业文明的前奏——14-18世纪的西方世界 ;政治上;专题六　近代工业文明的确立与纵深发展:18世纪中期—20世纪初的西方世界 ;政治上;专题七　近代中国的转型与近代化的艰难起步——鸦片战争至中日甲午战争前 ;政治上;专题八　近代中国的探索与近代化的缓慢发展——中日甲午战争后至五四运动前 ;政治上;专题九　近代中国的新方向与近代化的曲折前进——五四运动至新中国成立 ;政治上;专题十　20世纪现代化模式的探索——社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整 ;政治上;专题十一　第二次世界大战后世界文明的演变——两种社会制度的共存与竞争 ;政治上;专题十二　中国社会主义探索中的曲折发展——新中国成立至中共十一届三中全会前 ;政治上;专题十三　中国特色的社会主义现代化之路——中共十一届三中全会至今 ;政治上;核心素养解读 ;历史学科核心素养包括核心理论(唯物史观)、核心思维(时空观念)、核心方法(史料实证)、核心能力(历史解释)、核心价值观(家国情怀)。五个核心素养是一个相互联系的整体。 唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想;时空观念是了解和理解历史的基础,是认识历史所必备的重要观念;史料实证是学习历史和认识历史所特有的思维品质,是理解和解释历史的关键能力与方法;历史解释是在形成历史理解和认识的基础上叙述历史的能力,是检验历史观和历史知识、能力、方法等方面发展水平的主要指标;家国情怀是学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现,是实现历史教育育人功能的重要标志。