口语交际：学会赞美.docVIP

泾源县民族职业中学电子教案 PAGE 1 2012 ~2013学年度第二学期 授课课程：语文 （第19\20　篇） 授课课题 口语交际 授课教师 马晓娟 授课班级 MACROBUTTON [单击此处输入班级名称] MACROBUTTON [单击此处输入班级名称] 幼教11级 商务外语11级 授课日期 2013-3-28、29、30 授课类型 新型课 学 时 数 2学时 教学目标 1、认知目标：懂得赞美的重要性，学习赞美。 2、能力目标：学会用具体恰当的语言真诚地赞美别人。 3、情感目标：体会到赞美给人带来的愉悦，并积极主动地在生活中赞美自己的亲人和朋友。 主要知识点 教学重难点：赞美时做到：语言恰当、内容具体、态度真诚。 教学方法 案例分析、练习 学习方法 教学过程设计（以下内容分课时备写） 备 注 课题引入 教学流程： 一、师生对话，引入赞美 师：老师发现今天我们班的同学可真精神，一双双眼睛专注地看着老师，眼神里写满了对老师的尊敬，对知识的渴求；你看，一个个小胸挺得直直的，像一株株迎风而长的小树苗。从同学们的神情中老师看得出来，你们是积极向上的。