鉴赏古典诗歌表达的技巧之抒情的手法第九讲.ppt

鉴赏古典诗歌表达技巧之 抒情手法 教学目标 掌握诗歌的抒情方式 学会运用必备的答题技巧有条理的答题 这首诗歌运用了何种抒情手法？ “汝果要学诗 先懂诗家语” 间接抒情 直接抒情 抒情手法 　　　直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” 《离骚》 ?“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。” 《乐府诗集·鼓吹曲辞》 优点：感情直白显露，让人一目了然， 感染力强 。 叙事抒情 因事缘情 　 间接抒情 托物言志 咏史抒怀，借古讽今 用典抒情 历史上的人、事、物 “汝果要学诗 先懂诗家语” 借景抒情 寓情于景 景 事 物 蜀?相? 杜甫?? 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。??? 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。??? 其中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，通过写景来抒发情感；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，通过用典来抒发情感：这就是间接抒情。“长使英雄泪满襟”，就是直接抒情。?? 咏史抒怀 练 习 秋思 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意无穷。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 该诗寓情于事，叙事抒情。借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。 咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者，望前程万里”。 ——关汉卿的《[双调]?沈醉东风》 直接抒情 ????????????　 如梦令?????????严蕊??? 道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。 问：简要回答末句用了什么抒情手法？由此可知这首宋词抒写的是什么事物? 答：（1）“人在武陵微醉”是用典抒情。用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词抒写的是桃花。 倦 夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。 冲露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。 万事干戈里，空悲清夜徂①。[注]①徂（Cú）：过去。 1、从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？ 2、“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？ 答：（1）前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆。 （2）忧国忧民，报国无门。 提问方式：这首诗用了怎样的抒情方式？ 提问变体： 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。 这首诗无一“情”字，却处处含“情”，试分析本诗抒情的特色。 诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 本诗的景物描写与作者情感是否协调 万变不离其宗 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 简析：这首诗在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情，情景交融。诗人通过对“青苔”、“红树”以及“雨”景、 “月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。 答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 (2)联系诗文说说这个手法的具体运用。 (3)说说用这种手法怎样有效地表达了诗人怎样的情感。 鹧鸪天 室人降日①　　以此奉寄 元 魏初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。 [注] ①室人降日：妻子生日． （1） “满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 （06年江苏卷） 参考答案 这里运用了寓情于景的抒情方式。 作者通过写满眼的山林，夕阳残照，和归家的乌鸦这一组意象，渲染了一种悲凉孤寂的氛围，抒发了自己思归之情。 其中，归巢的乌鸦与自己的不能归家形成强烈的对比。 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 （1）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐，你如何看待这