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辨别物体运动状态的突破口 湖北省武汉市黄陂区六指中学　汤泽平 2012新版物理教材在八上第一章安排讲的是“机械运动”。这对于刚接触物理这门新课而又想学好的八年级学生来说，多了一份熟悉和亲切，少了一份畏惧和担心。因为学生在生活中对“机械运动及现象”有着丰富的“体验性”。但是，对于初学者，对于诸如“多个参照物对多个物体运动状态的描述”这类复杂问题，往往容易出错，下面就以三个例子来说一下这类问题的分析思路及解答方法。 ? 例1．（多选）甲乙丙三人各驾一架直升机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都在匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况是（ ???） ? A.甲乙匀速上升，丙匀速下降 ? B.甲丙匀速下降，乙静止 ? C.甲乙丙均匀速下降 ? D.甲乙丙均匀速上升 ? 解析：粗一看，题中涉及多个物体，也运用了多个参照物，很难说出它们相对于地面的运动情况。其实这类题也不难的。请注意题中这一句话：丙看见楼房和乙的飞机都在匀速上升。丙看见乙的飞机在匀速上升我们好理解，但楼房这种固定在地面的物体怎么能上升呢？联想到我们坐车时看到树木向后跑的现象，“丙看见楼房在匀速上升”只能说明丙相对于地面在匀速下降。于是根据“甲看见丙的飞机匀速上升”，我们就能确定甲相对于地面是在匀速下降，而且下降的速度比丙大。弄清甲相对于地面的运动状态后，再根