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水平 学期体育课教案 第 周 第 次课 教学时间： 设计、执教者： 教学 内容 与 任务 认知： 技能： 情意： 教学 资源 过程 达 成 目 标 负 荷 学习内容 组 织 与 练 习 体育课安全要求与防范措施 参与 心理、社会适应 准备 基本准备活动 理解热身的意义 掌握科学的体育活动程序 小 1、徒手操 2、常规素质：开并腿跳、体前屈、俯撑、深蹲跳、原地转身360度跳，高年级增加速度耐力跑、投掷等练习 体育委员整队、点名、带操 教师轮流纠正动作、辅助学生练习 1提醒学生排队上课时不推不挤不奔跑。 学生未经教师允许不得擅自离开队伍， 学生要听从指挥，遵守纪律，严禁嬉 戏打闹，任意蛮干，动作粗野，违反 运动规则等行为。 1提醒学生上课过程中如需离开（如小便） 必须向老师说明。 掌握1 中 提醒学生不要擅自模仿和帮助其他同学做 保护帮助，不能够在未经老师的允许做难 度大的危险动作。 掌握2 分组 活动 发掘学生的运动爱好和参与热情 大 篮球、足球等自选项目 学生分组自行组织 教师轮流指导 1提醒学生不推人，奔跑注意观看四周， 玩球类游戏注意不能够双脚踩到球上。 2如果不小心摔交要快速团身翻滚。 3投掷项目教学中，教师要严格按照教 学程序，原则进行，对学生的位置要严格 限