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- 约 21页
- 2020-03-25 发布于江西
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第二单元
教学内容:
单式折线统计图;
复式折线统计图;
蒜叶的生长
教材解析:
折线统计图(单元计划)
以前教学单式条形图和复式条形图是分开进行的,单式条形图在四年级教材里 ,复式条形图在五年级上册教材里。本单元在教学单式折线图以后立即 教学复式折线图,是考虑到学生已有单式条形图与复式条形图的基础。 我们知道,虽然条形图和折线图在表现形式上有很大不同,但条形图呈 现数据的思想方法与折线图仍然有本质上的一致,学生已有的利用直条 表示数据的经验可以变式应用于折线统计图。所以,具有同时学习单、 复式折线图的条件。
对小学生来说,有意义的统计素材应该是他们生活中相对熟悉的或感兴趣的现 象和事实。因为感兴趣的素材应该是他们喜欢的,比较熟悉的现象与事 实,有助于激发参与统计活动的热情。本单元例 1 用折线图表示一名儿 童从 6 岁到 12 岁身高的变化情况,“练一练”则用折线图表示学生自 己从一年级到五年级的身高变化情况。例 2 用复式折线图分别表示不锈
钢保温杯和陶瓷保温杯的保温性能,“练一练”则用复式折线图分别表 示陶瓷杯和陶瓷碗的保温性能。练习四里的素材更能吸引学生,有表示 病人的体温变化的折线图,表示风信子的根和叶生长情况的复式折线图 ,有表示某商场去年各月销售电冰箱数量的折线图,有比较两架模型飞 机飞行时间与高度的复式折线图,有比较我国上海市和澳大利亚悉尼市 2011 年各个月
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