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教育综合知识有关著名人物 苏格拉底：在古希腊，最早提出发现法的大教育家；问答法分三步，第一步称为苏格 拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术； 柏拉图：教育代表作《理想国》古希腊人； 亚里士多德：首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家，古希腊人；著作有《政治 学》 夸美纽斯：最早将教育学作为一门独立的学科提出，《大教学论》；以个体认识论为基础 提出教学理论的教育家；最早从理论上对班级授课制加以论证；17 世纪捷克教育家 5、洛克：提出著名的“白板说”强调外部的力量决定了人的发展状况，19 世纪英国哲学 家；形式教育论的倡导者； 赫尔巴特：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育基础的教育家；资产阶 级传统教育学的代表人物；代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科；试 图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程；最早提出“教育具有教育性”的教育家；传 统教育学的创始人，传统教育派的代表人物赫尔巴特 杜威：实用主义教育学的代表人物，作品有《民本主义与教育》；主张教师应以学生的 发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家； 凯洛夫：1939 年，以马克思主义理论指导编写《教育学》苏联教育理论家； 卢梭：主张儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家，法国启蒙思想家；教育 思想体现在《爱弥儿》一书中； 裴斯泰洛齐：教育代表作《林哈德和葛笃德》；瑞士教育家 威尔逊：认为决定