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怎样学好高中文言文 步骤/方法 1.新课标对文言文阅读的要求。 关于要求。“阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。能借助注释和工具书，理解词句 含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法， 注重在阅读实践中举一反三。” 关于评价。“对文言文阅读的评价，重点考察借助语感和必要的文言常识阅读浅易文言 文的能力。要考察学生对传统文化是否热爱和有兴趣，在文言文阅读中能否有意识地了解 文化背景，感受中国文化精神。评价要有助于学生确立古为今用的意识，用现代观念审视 作品的内容和思想倾向。” 2.文言文学习的基本内容和方法。 1．基本篇目。 重点课文篇目有：《论语十则》、《寡人之于国也》、《劝学》、《子鱼论战》、《邹忌讽 齐王纳谏》、《赵威后问齐使》、《廉颇蔺相如列传》、《屈原列传》、《论积贮疏》、《陈情表》、 《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《师说》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《谏太宗十思疏》、 《六国论》、《伶官传序》、《縢王阁序》、《阿房宫赋》、《赤壁赋》、《项脊轩志》、《登泰山记》、 《黄花冈七十二烈士事略序》。 2．基本学法。 学习文言文有什么诀窍呢？我们都远离文言文所存在的语言环境，因此培养语感非常 重要。而培养语感的最好方法是多读，学习文言文就要以读为核心，即诵读、理解、背诵。 诵读、理解、背诵，诵读是核心、是关键、是文言文学习的立足点。 （1）