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抚顺市学院附中七年级下数学导学案
备课人:S—5 复查人:S--6
9.1.2不等式的性质(3)
学习目标:
1、使学生熟练掌握一元一次不等式的解法,初步认识一元一次不等式的应用价值;
2、对比一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法,让学生感知不等式和方程的不同作用与内在联系,体会其中渗透的类比思想;
3、让学生在分组活动和班级交流的过程中,积累数学活动的经验并感受成功的喜悦,从而增强学习数学的自信心。
学习重点:熟练并准确地解一元一次不等式。
学习难点:熟练并准确地解一元一次不等式.
一、课前预习:1、阅读教材:P125--126
2、阅读提纲:1、不等式的性质并熟练并准确地解一元一次不等式;
二、课中学习:
【预习检测】
某地庆典活动需燃放某种礼花弹.为确保人身安全,要求燃放者在点燃导火索后于燃放前转移到10米以外的地方.已知导火索的燃烧速度为0.02 m/s,人离开的速度是4 m/s,导火索的长x(m)应满足怎样的关系式?
你会运用已学知识解这个不等式吗?请你说说解这个不等式的过程.
【新知探究】
1、在学生充分发表意见的基础上,师生共同归纳出这个不等式的解法.教师规范地板书解的过程.
2、例题.
解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)x ≤ 50 (2)-4x 3
(3) 7-3x≤10 (4)2x-3 3x+1
分组活动.先独立思考,然后请4名学生上来板演,其余同学组内相互交流,作出记录,最后各组选派代表发言,点评板演情况.教师作总结讲评并示范解题格式.
3、教师提问:从以上的求解过程中,你比较出它与解方程有什么异同?
让学生展开充分讨论,体会不等式和方程的内在联系与不同之处。
【布置作业】P128——7
【堂清试题】
1、解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1) (2)-8x 10
2、用不等式表示下列语句并写出解集:
(1)x的3倍大于或等于1; (2)y的的差不大于-2.
测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算它的树龄一般规定以树干离地面1.5 m的地方作为测量部位.某树栽种时的树围为5 cm,以后树围每年增加约3 cm.这棵树至少生一长多少年,其树围才能超过2.4 m?
【日清试题】
一、选择题
1,下列不等式,不成立的是( )
A.-2- B.53 C.0-2 D.5-1
2,a与-x2的和的一半是负数,用不等式表示为( )
A.a-x20 B.a-x20 C.(a-x2)0 D.(a-x2)0
3,用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是( )
A.x-2 B.x-2 C.x≥-2 D.x≤-2
4,不等式的解集中,不包括-3的是( )
A.x-3 B.x-7 C.x-1 D.x0
5,已知a-1,则下列不等式中,错误的是( )
A.-3a+3 B.1-4a4+1 C.a+21 D.
6,四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P、Q、R、S,如图3所示,则他们的体重大小关系是( )
图3
图3
A B C D
二、填空题
7,数学表达式中:①a2≥0 ②5p-6q0 ③x-6=1 ④7x+8y ⑤-10 ⑥x≠3.不等式是________(填序号)
8,若mn,则-3m____-3n;3+m____3+n;m-n_____0.
9,若ab0,则-a____-b;│a│_____│b│;____.
10,组成三角形的三根木棒中有两根木棒长为3cm和10cm,则第三根棒长的取值范围是_______,若第三根木棒长为奇数,则第三根棒长是_______.
11,在下列各数-2,-2.5,0,1,6中是不等式x1的解有______;是-x1的解有________.
12,x≥7的最小值为a,x≤9的最大值为b,则ab=______.
三、解答题
13,用不等式表示:
①x的2倍与5的差不大于1;②x的与x的的和是非负数;
③a与3的和的30%不大于5;④a的20%与a的和不小于a的3倍与3的差.
14,说出下列不等式变形依据:
①若x则x2;②若2x-,则x-;
③若-3x2,则x-;④若--3,则x21.
15,利用不等式的基本性质求下列不等式的解集,并在数轴上表示出来:
①x+;②6x-4≥2;③3x-81;④3x-84-x.
16,若一件商品的进价为500元,标价为750元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,问售货员最低打几折出售此商品?
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