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;
;
;
事项扣 2 分
患者搬运法考核评分标准
科室:
姓名:
得分:
项目
内容
分
值
扣分标准
扣分
操
作
前
准
备
10
分
1、着装整洁,仪表大方;查看病历,了解病人基本情况
2
一项未做到扣1分
操
作
前
准
备
10
分
2、用物评估:平车(或轮椅),必要时备氧气袋、输液架、木板
和中单、抢救用物。
2
未评估不得分
评估不全酌情扣分
操
作
前
准
备
10
分
3、患者评估:评估患者病情、意识状态、肢体活动度、肢体肌力 配合能力,了解患者有无约束、各种管路情况;对清醒患者,解释 操作目的,取得患者合作。
2
未评估不得分
评估不全酌情扣分
操
作
前
准
备
10
分
4、环境评估:安全、地面无湿滑,无障碍物。
2
未评估不得分
评估不全酌情扣分
操
作
前
准
备
10
分
5、自身评估:仪表端庄、服装整洁,洗手,戴口罩。
2
未评估不得分
评估不全酌情扣分
准
备
10
分
核对医嘱,备好用物,携用物至床旁
6
一项未核对扣2分 用物每缺一项扣1分
准
备
10
分
查对床号姓名,解释。
4
一项未核对扣2分 用物每缺一项扣1分
操
作
步
骤
及
流
程
60
分
轮
椅
转
运
法
1、椅背平床尾,翻起踏脚板,制动. 冬天将毛毯铺在轮椅上, 毛毯上端高过颈部15cm;协助患者坐起,穿鞋下地;护士 在轮椅背后固定轮椅,嘱患者身体置于椅的中部,抬头向
后靠稳(不能下地者,由护士抱其入轮椅中)。放下脚踏板,
患者双脚置踏板上,将毛毯包裹好患者;整理床单位,铺
成暂空床;观察患者,确定无不适后推其至目地。
2、下轮椅时,将轮椅推至床尾,制动,翻起踏脚板;护士 站于患者前面,协助患者移至床边;脱鞋和外衣,取舒适 卧位。盖好盖被,整理床单位;根据情况进行健康教育。
60
与患者沟通不良扣 3 分
轮椅放置不符合要求扣 2 分,固定不符合要求 扣 2 分;选择的搬运方 法与患者的具体情况不 符扣 5 分;未包裹好患 者扣 2 分;不注意观察 患者病情者扣 3 分;造 成患者跌倒或受伤者为 不及格;未交代注意事 项扣 2 分
操
作
步
骤
及
流
程
60
分
平
车
转
运
法
平车推至床旁,核对、解释。安置好患者身上的各种管道。
60
一项未做到扣1分
操
作
步
骤
及
流
程
60
分
平
车
转
运
法
移开床旁桌、椅、松开盖被。
60
一项未做到扣1分
操
作
步
骤
及
流
程
60
分
平
车
转
运
法
1、挪动法:帮助患者移向床边;大轮靠近床头,平车与床 平行并紧靠床边,将制动闸止动,将盖被平铺于平车上; 护士抵住平车,帮助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平 车挪动,为患者盖好被,使患者舒适。
60
与患者沟通不良扣 3 分
平车放置不符合要求扣 2 分,平车固定不符合 要求扣 2 分;选择的搬 运方法与患者的具体情 况不符扣 5 分;未包裹 好患者扣 2 分;不注意 观察患者病情者扣 3 分 造成患者跌倒或受伤者 为不及格;未交代注意
操
作
步
骤
及
流
程
60
分
平
车
转
运
法
2、一人法:将平车推至床尾,大轮靠近床尾,使平车头端 与床尾成钝角,固定平车;松开盖被,协助患者穿衣;将 盖被铺于平车上,患者移至床边;协助患者屈膝,一臂自 患者腋下伸至肩部外侧,一臂伸入患者大腿下;将患者双 臂交叉于搬运者颈后,托起患者移步转身,将患者轻放于 平车上,为患者盖好被,交待注意事项。
60
与患者沟通不良扣 3 分
平车放置不符合要求扣 2 分,平车固定不符合 要求扣 2 分;选择的搬 运方法与患者的具体情 况不符扣 5 分;未包裹 好患者扣 2 分;不注意 观察患者病情者扣 3 分 造成患者跌倒或受伤者 为不及格;未交代注意
操
作
步
骤
及
流
程
60
分
平
车
转
运
法
3、两人法:将平车推至床尾,使平车头端与床尾成钝角, 固定平车;松开盖被,协助患者穿衣,将盖被平铺于平车 上;二人站于床同侧,将患者移至床边;协助患者将上肢 交叉于胸前。一名护士一手托住患者颈肩部,另一手托住
患者腰部,另一名护士一手托住患者臀部,另一手托住患 者腘窝处,使患者身体稍向护士倾斜,两名护士同时合力 抬起患者,移步转向平车,将患者轻放于平车上,为患者 盖好被,交待注意事项。
60
与患者沟通不良扣 3 分
平车放置不符合要求扣 2 分,平车固定不符合 要求扣 2 分;选择的搬 运方法与患者的具体情 况不符扣 5 分;未包裹 好患者扣 2 分;不注意 观察患者病情者扣 3 分 造成患者跌倒或受伤者 为不及格;未交代注意
效
果
评
价
20
分
1、关心尊重患者,注意患者感受
5
造成患者痛苦者扣5分
效
果
评
价
20
分
2、护患沟通好,患者配合良好。
5
酌情扣分
效
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