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- 约3.42千字
- 约 65页
- 2020-03-26 发布于上海
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设计性研究实验; 设计性研究实验是一种介于基础教学实验与实际科学实验之间的,具有对科学实验全过程进行初步训练特点的教学实验。它具有科学性、综合性、典型性、探索性和可行性。设计性研究性实验在提高学生的实验素质和科学研究工作的能力(查阅文献资料的能力,设计实验的能力,发现问题、分析问题、解决问题的能力,总结、归纳和撰写实验报告的能力等),进行创造性能力的培养等方面起着非常重要的作用。设计性研究实验的核心是设计和选择实验方案。设计性研究性实验设计的原则是:实验方法的选择遵从最优化原则,测量方法的选择遵从误差最小原则,测量仪器的选择遵从误差均分原则,测量条件的选择遵从最有利原则。本章所列的5个设计性研究性实验由学生查阅文献资料自行推证有关理论,根据具体要求自行确定实验原理和实验方法,自行选择和组合配套仪器设备,自行拟订实验步骤和实验的注意事项等,并写出较为完整的实验报告。;实验23:重力加速度的测量 ;实验的意义和目的;参考资料 ;与实验相关的知识点 ;实验的主要器材 ;实验提示 ;3、求重力加速度:;实验报告的要求 ;实验讨论思考题 ;实验24 转动惯量测定的研究;实验的意义和目的;参考资料 ;与实验相关的知识点;实验的主要器材 ;实验报告的要求 ;1、三线扭摆在摆动中受到空气阻尼,振幅越来越小,它的周期怎样变化?为什么?
2、放上待测物体后,三线扭摆的周期是否一定比空盘
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