群落结构生物高二必修三第四章第三节人教版.pptxVIP

第4章 种群和群落第3节 群落的结构学习目标知识目标：1、简述生物群落的概念，识别群落；2、简述群落的物种组成；3、简述物种丰富度；4、说明生物群落的种间关系；5、描述群落的结构特征；6、举例说出群落的主要类型。学习目标能力目标：1、尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究，训练分析问题、解决问题的能力；2、尝试调查当地自然种群中某几种生物的生态位。情感和态度价值观： 通过“探究土壤中小动物类群丰富度”探究活动，体验科学科探究的过程。一、导入下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 1、这个池塘中有哪些生物？ 浮游植物、浮游动物、水草、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼浮游动物浮游植物植食性鱼 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？二、群落的概念定义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。例：一个池塘中的全部鱼是一个种群，还是一个群落，或都不是？理解群落的内涵：　同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合生活在一定区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。由于种间关系而形成了生物群落。植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起，组成了生物群落。池塘中有多少种群？哪些种群在数量上占优势？池塘中的生物群落具有怎样的空间结构？池塘中各个种群之间的相互关系是怎样的？池