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数的认识 姓名： 个这个三位数最大是（），把它分解质因数是（ ）。 一、填空。 由 8 个十亿，9 个千亿，7 个万，3 个百，2 个一组成的数写作（ ），读作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ），省略亿位 后面的尾数约是（ ）。 由 5、0、6、3 四个数字可以组成许多不重复的四位数，这些数按从 大到小排列时，（ ）在第八位。 一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数比原来的数增加了 198，原数是（ ）。 一个四位数，给它加上小数点后比原数小 200.3，这个四位数是（ ）。 3.15 时=（ ）时（ ）分 8 吨 32 千克=（ ）吨 4 时 6 分=（ ）时 2.3 千克=（ ）千克（ ）克 把 2.375 化成最简分数后的分数单位是（ ）；至少添上（ ）个这样的分数单位才是一个整数。 在 0.3、1/3、33%、0.34 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 把一根绳子分别等分折成 5 股和 6 股，如果折成 5 股比折成 6 股长 20 厘米，那么这条绳子的长度是（ ）米。 把 5 米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯 6 次，每段占全长 的（ ），每段长（ ）米。如果锯成两段需要 2 分钟，锯成 6 段共需要（ ）分钟。 某校为每一位学生编了学籍号，设定末尾用“1”表示男生，用 “2”表示女生，如：0103291 表示 2001 年入学的三班 29 号男生，那 么 2004 年入学的四班 20 号女生的学籍号是（ ）。 13．一个三位数既是 2 的倍数，又是 3 的倍数，而且又有因数 5，这 在 10 以内任意选两个不同的素数，就可以写一个分数，其中最小 的是（ ）。能化成有限小数的最简分数是（ ） 如果 A 和 B 是自然数，并且 A÷B=5.那么 A 和 B 的最小公倍数是（ ），5 是（ ）的因数。 两个素数的和是 31，这两个素数的积是（ ）。 一个自然数的最小倍数是 24，这个自然数的最大因数是（ ）。 二、判断题。对的打√，错的打×。 1．小数的基本性质和分数的基本性质是一致的。（ ） 百分数就是分母是 100 的分数。（ ） 任何数的倒数都比这个数本身大。（ ） 去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（ ） 某校六年级有 98 人，今天全部出勤，出勤率是 98%。（ ） 6.有 a、b 两数，如果 b 数增加 4，则与 a 数相等，且此时两数的积比 原来两数的积多 32，原来是 4。（ ） 9 和 9.0 的计数单位相同且大小相等。（ ） 用三个 7 和两个 0 组成一个五位数，两个 0 都读出来的数是 70707（ ） 因为 21÷7=3，所以 21 是倍数，7 是因数。（ ） 最小的偶数是 2，最大的奇数是 1。（ ） 一个自然数，不是奇数就是偶数。（ ） 相邻的两个数没有最大公因数。（ ） 所有的奇数都是素数，所有的偶数都是合数。（ ） 三、选择题。 1.把 7.95 保留三位小数是（ ）。 A、 7.959 B. 7.960 C.7.95 D.8.00 2.一个三位小数用四舍五入法取近似值是 5.20，这个数原来最大是（ ），最小是（ ）。A. 5.195 B. 5.204 C.5.244 3.a 比 0 大时，a 和它的倒数相比，（ ）。 4.一年级 72 名学生课间加餐共交 52.7 清了，求每人交了多少元？ 元， 中的数字辩认不 A.a 一定大 B.a 的倒数大 C.a 和它的倒数一定相等 D.不能确定 4.16/24 的分子减去 8.要使这个分数的大小不变，分母应变成（ ） A.16 B.12 C.32 D.3 5.一块手表现价 180 元，比原价便宜 20 元，现价比原价降低了（ ）。 A.11.1% B.10% C.90% 24 用两个素数的和表示是（ ）。A.1+23 B.4+20 C.11+13 相邻的两个自然数（0 除外），它们的最小公倍数是（ ）。 A.较大数 B.较小数 C.它们的乘积 自然数按因数的个数分，可以分为（ ） A.奇数和偶数 B.素数和合数 C.素数、合数、0 和 1 9.已知 a+b=5，（a、b 均为自然数），则 a 和 b 两个数的最大公因数是 （ ） A.5 B.b C.a 四、解决问题。 一个小数，它的小数点向左移动一位，结果比原来大 10.8，原来这 个小数是多少？ 有两根木棒，分别长 12 厘米，44 厘米。要把它们都截成同样长的 小棒，不许剩余，每根小棒最长能有多少厘米？共截成多少根小棒？ 3.南京路小学四年级学生超过 100 人，而不超过 140 人，将他们按每 组 7 人分，多 3 人，按每组 8 人分，也多 3 人，这所小学四年级共有 多少人？  把一块长 48 厘米，宽 24 厘米，高 18 厘米的长方体木块