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《真正的英雄》预习学案
预习目标?（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）?
1.了解作者，查找收集“挑战者”号航天飞机爆炸的相关资料。
2.积累生字词。
3.整体把握课文内容，品味一些关键语句的含义。
预习作业（学习是劳动，是充满思想的劳动。）
一、基础积累。
1．填空。里根曾任第49届、50届 国总统，本文是为纪念 年 号航天飞机爆炸遇难的 位宇航员而写。
2. 查找收集“挑战者”号航天飞机爆炸的相关资料。
3.本文是一篇演讲词。请你查找演讲词的主要特点。
4.给加粗的字注音：
哀悼（ ）? 勋章（ ）? 阴霾（ ） 弥补（??） 锲而不舍（ ）??
企求（ ）? 凝聚（ ?）? 战栗（ ?） 不朽（ ） 孜孜不倦（ ）??
5.解释下列词语：
哀悼：? 锲而不舍：
建树：? 孜孜不倦： ?? 二、思考探究。
1.你认为这篇文章可以分成几个部分？ 分别写了哪些内容？理清这篇文章的写作思路。
2.请找出文章中最使你感动的句子，并体悟其表达了作者怎样的情感。
三、研读赏析。调动你的知识储备，联系生活，谈谈你对下面句子的理解。
1. 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
2. “我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。”七名宇航员全部遇难，为什么还说是诉说“胜利和勇敢的故事”？
3. 我们所能找到的惟一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。?
四、拓展延伸。我们本单元学过的《伟大的悲剧》中，斯科特一行人遇难后，“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄”。假设你是英国国王，请你写一篇简短的演讲词，表达你对这些英雄的悼念和赞颂之情。（60字左右）
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