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第一阶段:巩固基础,增强实力:
目标重点: 词汇量和阅读能力的提高
时间规划: 10月到12月30日,每周5小时学英语
具体复习计划:
10月主要任务
了解自己的英语水平,量身制定复习计划。
当考生词汇量低于大纲要求4500个,或仅有2000-3000时候,动词词组掌握不到200个时候做题很困难,水平大致相当于非英语专业二到三级,这时要首先从
a. 从单词入手,增加词汇量。
具体实施步骤: 每天花1小时的时间,做20道词汇练习题目,用卡片记忆的方法,熟记题目中1-5个单词重要的词干,前后缀,和由此引申出的10个词形相近,词义不同的单词。
目标1个月增加600- 1000个单词。并熟练辨析其中200-300近义词和同义词。
当考生词汇量不到2000时,建议先复习高中(高二到高三)课本,并以大学英语(College English)第一二册为参考,重点复习其核心词汇;
b.每周阅读1到2篇300字左右的文章,时间控制在10-15分钟内。并做文章后练习。
题材可参照历年真题阅读部分的前2篇,以科技和社会生活为主
方法:先慢速阅读,提取重要的常见的未知单词和词组。单词如compulsory介词词组
如with regard to
参考图书:词汇部分《英语中高级词汇突破2000题》新东方
阅读部分 《历年真题阅读》(学苑中心)《21世纪英语周报》《北京双语周刊》
c. 辨错和改错: 主谓一致;定语和状语从句,动词的被动语态等语法现象。
目的是提高和巩固已经掌握的单词并灵活应用。每天从试题中抽取体现相关语法现象题目做1-5道。
d. 完形填空: 与语法和语感关系密切,略读,保证主谓一致题目和动词时态,重点是被动语态正确率。
翻译部分: 侧重 英 译 汉,一周必需有1次专项训练,做到语句基本通顺,方法基本到位。具体模仿真题答案。
e. 通过口语交际和理解部分检测和提高单词量
f. 一周做一次全面试题测试。
10月复习时间安排: 单词占70%,阅读占20%,语法占10%
11月主要任务
1.继续扩充单词,扫清高中单词未识部分;
大纲基本单词掌握50%,熟练辨析重点动词短语搭配:can,go, get,put,see ,take。
2.口语交际部分:对于日常交际短语,习惯用语能做到理解正确。
3. 阅读速度达到每分钟30-40单词,并在不认识某些单词情况下理解句子含义。
4.语法部分重点复习非谓语动词部分,熟记语法固定和套用规则。It is suggested that;it is high time we ;倒装语序的规则Never before had we---。
5.完型填空部分:扫动词固定搭配部分和主谓一致部分。
6. 辨错部分:重点是非谓语动词和倒装结构。
7.翻译部分:着重开展汉译英的学习。学会在句子中使用非谓语动词结构,掌握和运用现在完成时。
8.作文:了解和模仿作文模板。掌握问题型作文的写作方法。
11月复习时间安排:单词复习占60% 阅读20%, 语法20%
12月主要任务
1. 继续扩充词汇,大纲内生词占全部单词的40%
2. 复习语法知识:重点是非谓语动词中的分词部分和虚拟语气部分
3. 阅读提高速度:做历年真题中第3和第4篇文章,长度在300以上,每周4篇。
4. 完型填空: 提高阅读速度和时态(包括非谓语动词)题目的正确率。
5. 翻译: 熟读历年真题和答案,培养语感。
6. 作文: 能写出100字左右的文章,语法正确,句势多样,多用定语从句不要求使用状语从句,但如能运用独立结构和非谓语动词写作文更好。
7. 最好每周做1次综合自测。
12月时间安排: 复习占60%,阅读30%,语法10%
第1 阶段的阶段性目标:
到12月30日中要达到的目标要求:
词汇量突破,将没有掌握的单词控制在1000内。留在第2阶段消灭。
语法突破:改错题中主谓一致,单复数,动词的时态的熟练掌握。
阅读速度: 每分钟40-50个单词,每篇题目最少2-3个正确
第二阶段:稳步提高,强化训练
目标重点:语法知识和翻译能力的提高和熟练运用,辅之以词汇量继续扩大
时间规划:1月中到3月30日,每周5小时
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