- 9
- 0
- 约5.76千字
- 约 9页
- 2020-03-27 发布于安徽
- 举报
语文教案
庄晓彤
年级:七年级 科目:语文 课题: 《老王》
课型:新授课 课时:第一课时(共 2 课时)
一、教材分析
本课作者通过介绍了老王的身世,描写与老王相处的几个故事以
及对老王的愧怍之情, 鲜明地刻画了老王善良的底层光芒, 表达了作
者对卑微者的关心、 同情。并且含蓄地提出人人平等的观念和关怀弱
势群体的问题。
本文处于七年级第三单元中的第二课,是一篇叙事散文,本单元
是以“爱”为主题对社会底层人物的描写。作者叙述了自己一家与孤
苦老王的交往。 社会底层卑微的小人物在艰苦的生活中, 仍能以善良
淳朴的心,以亲人般的无私关爱着“文革”中遭遇不幸的知识分子作
者一家人。作者的 “愧怍”既表达了知识分子面对自己不幸遭遇的豁
达淡然态度, 又表现出其
原创力文档

文档评论(0)