浅谈初中英语语法教学.pdfVIP

浅谈初中英语语法教学 【摘要】 初中英语语法教学的最终目的是培养 学生准确运用英语的能力。教师在语法教学中应根据 不同的教学对象和教学内容，把语法讲解和语法运用 结合起来，以笔头、口头等多种形式将语法练习有机 地融入课堂交际活动之中。 【关键词】设情景插游戏做对比善归纳 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015） 11-0115-01 一、创设情景，使语法学习更生动 在语法教学中，教师应创设良好的语言环境和提 供大量语言实践的机会，借助体态语、演出等，使用 图片、多媒体和实物等具有形象直观的教学手段，创 设真实生动的情景。这样可以有效地防止语法教学的 枯燥性和单一性，可以很好地吸引学生的注意力，引 发其学习兴趣，还能够提高课堂教学的效果，收到事 半功倍的效果。 例如：语法项目中频度副词的用法。跟学生先谈 论这个单元的话题。比如日常饮食，此方式可以呈现 频度副词。 Do you have milk every day？ Oh， I see.You always have milk for