引进先进教育理念提升学校核心竞争力.ppt

* 瑞津的教学风格 1、采用自我研发和社会流行的教材 2、采用针对教材的最优化教法 3、融合了英语单项技能突破教学系统 4、教学风格：爱心、责任、活泼、互动、激励 5、完善的师资培训体系与教学服务体系 钢笔字招生策略： 1.赢在师资，赢在公开课。 2.6月10号启动针对高三生招生赚名声，跟软文，造势(以六加一名义进行)。 3.6月26日跟进中学生，(今年改卷电脑阅卷，对卷面要求很高) 4.6月30日左右对小升初六年级学生进行(半价优惠)。 六加一一周钢笔字速成的五大原因： 一.化繁为简。（字根简单，直线教学法） 二.口诀教学。（理论简单，口诀教学法) 三.部首迁移。（从笔划入手，非整字训练） 四.速度练习。（节奏练习，易于形成习惯） 五.过度练习。（训练量是平时的五倍以上） 六加一一周钢笔字速成 成功的人，是简单的事情重复做。 速成的事，是简单的事情重复做，过度做，最终形成习惯和下意识反应。 2009年教育培训面临新问题：　　（一）公办机构进军私学教育：　　　　（1）联合试水（与培训机构合作）　　　　　（2）独立开办（活动中心，培训中心）　　　　　（3）垄断市场　　（二）公办学校持续招教动摇培训机构师资队伍建设　　　　　　 2009年教育培训面临问题：　　（三）大型教育培训机构在资本逐利本性下，由“领头羊”变成“灰太狼”，加快圈地和项目整合，挖掘新的利益增长点，中小教育培训机构发展空间变小。　　（四）数量多，门槛低，进入者众多，造成行业的“虚假繁荣”，进一步影响行业的健康发展。　　　　　　 2009年教育培训行业发展战略展望：1.质量战略（适度规模战略）2.特色战略3.转制战略4.联合战略　　 宁高宁：华润猫虎理论 　　　　　大山很美，山里来了一只狼，狼饿了，找食吃，见到了一群猫。有２６只，这么多猫，把狼吓了一跳。可狼实在饿了，就壮着胆子向一只猫下了手，结果把猫吃了。猫虽然挣扎，也没有用，其他猫也没有给予帮助。狼很得意，于是每天吃一只猫，２６天一连吃了２６只猫。 　　狼吃完了猫，又四处觅食，走了很远。正当饿极时，又看到一只大猫，这下狼高兴了，心想，虽然这次只有一只，可看起来大，可以吃饱，冲上去就咬，结果这只猫不但气力大，也凶猛，反过来把狼打倒在地，吃掉了。狼至死也不明白，这只貌似猫的东西原来不是猫而是老虎。大猫非猫，一只大老虎的力量大过２６只猫。 中小培训机构须注意的教育理念：　　（一）初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现－－一个人天生的爱好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（快乐元素）（柏拉图）　　　　　 孩子不是对英语知识感兴趣，而是对英语知识背后的文化感兴趣。　　 (二）做真正的培训。培（兴趣）－－训（能力）－－培训（快乐，高效）　　　　（三）教育培训应打破单纯课堂教育的概念，而用服务的理念，将教育延伸　　　　　　　　　　到家庭和社会（区别于一般意义上的公立教育）。　 学校的核心竞争力：（1）项目品牌第一影响力。（2）技术装备第一生产力。（3）师资培训第一战斗力。　　　 （一）项目品牌第一生产力：（以名生钱）　　　（四要素判定法）　　　 项目构成（program ) 教材（内容、特色） 教材是项目的载体，犹如种子，种子本身的质量决定播种的价值 教学 （师资培训、DEMO课） 教学是有效的保障，对教学的把握决定实施效果 招生（宣传方案、操作技巧） 招生必须的手段，为项目的实施提供对像 续班（政策、价值） 连续性和难度相联。 （二）技术装备第一生产力。（以钱生钱）　　（硬件）装修，设备，投影，互动白板，投票器，电子设备　　（软件）招生管理平台，教务教学管理平台，财务分析平台 （三）师资培训第一战斗力（以人生钱）　　师资分类：科研型，讲师型，傻瓜型　　　培训分类：心态调整，技能培养，职业规划 谢谢各位，欢迎指正。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年8月20日　　杭州 - * - 乐富（中国）教育投资基金 LaFaFa Education Capital - * - 乐富（中国）教育投资基金 LaFaFa Education Capital 乐富（中国）教育投资基金 LaFaFa Education Capital * 　　　牛新哲 中国教育培训联盟理事会主席