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高考冲刺2020年高考数学(理)全真模拟演练(三)
数学试卷
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
答案:B
因为所以.
【考点定位】集合的表示,集合的运算.
2.已知,是虚数单位,若与互为共轭复数,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
答案:D
分析:由条件利用共轭复数的定义求得的值,即可得到的值.
详解:因为与互为共轭复数,
则,所以,
故选:D.
点睛:该题考查的是有关共轭复数的概念,属于基础题目.
3.2013年华人数学家张益唐证明了孪生素数猜想的一个弱化形式.孪生素数猜想是希尔伯特在1900年提出的23个问题之一,可以这样描述:存在无穷多个素数p,使得p+2是素数,素数对(p,p+2)称为孪生素数.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其中能够组成孪生素数的概率是
A. B. C. D.
答案:D
分析:由题意明确不超过30的素数有10个,满足题意的孪生素数对有4个,利用古典概型公式可得结果.
详解:不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,
根据素数对(p,p+2)称为孪生素数,
则由不超过30的素数组成的孪生素数对为(3,5),(5,7),(11,13),(17,19),
共有4组,能够组成孪生素数的概率为,
故选D
点睛:本题考查古典概型概率公式,考查组合知识的应用,考查分析问题解决问题的能力.
4.已知向量,,则( )
A. B. C. D.
答案:A
因为,所以=(5,7),故选A.
考点:本小题主要考查平面向量的基本运算,属容易题.
5.已知,,,则( ).
A. B. C. D.
答案:C
试题分析:因为所以选C.
考点:比较大小
6.已知等差数列的前项和为,,,则数列的前2020项和为( )
A. B. C. D.
答案:A
分析:根据,,求得,再利用裂项相消法求,令代入,即可得答案.
详解:因为数列是等差数列,所以.
设公差为,因为,
所以解方程组得
所以数列的通项公式为,
所以.设为数列的前项和,
则
∴
故选:A.
点睛:本题考查等差数列的通项公式和前项和公式,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意利用裂项相消法进行求和.
7.设函数,其中,已知在上有且仅有4个零点,则下列的值中满足条件的是( )
A. B. C. D.
答案:A
分析:设,则,从而将问题转化为在上有4个零点,从而得到,再利用不等式恒成立问题求得的范围,即可得答案.
详解:设,则,
所以在上有4个零点,
因为,所以,
所以,
所以,即,满足的只有A.
故选:A.
点睛:本题考查根据三角函数的零点个数求参数值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意换元法的应用.
8.已知一个简单几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案:B
分析:通过三视图可知:该几何体是一个三棱锥和圆锥组成的几何体,利用几何体的体积求出的值.
详解:通过三视图可知:该几何体是一个三棱锥和圆锥组成的几何体,设组合体的体积为, 所以,故本题选B.
点睛:本题考查了通过三视图识别组合体的形状,并根据体积求参数问题,考查了数学运算能力.
9.“角谷定理”的内容为对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1;如果它是偶数,则对它除以2.如此循环,最终都能够得到1.如图为研究角谷定理的一个程序框图.若输入的值为10,则输出的值为()
A.5 B.6 C.7 D.8
答案:B
分析:根据流程逐步分析,直到时,计算出的值即可.
详解:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7).
故选B.
点睛:本题考查根据程序框图计算输出值,难度较易.程序框图问题,多数可以采用列举法的方式解答问题.
10.已知函数,则方程恰有两个不同的实根时,实数的取值范围是( ).
A. B. C. D.
答案:B
分析:作出函数与的图象,讨论交点个数可求出的取值范围.
详解:作出函数的图象,见下图.
若与相切,求导得,设切点为,则,切线斜率为,即切线方程为:,该切线过原点,则,解得,此时,显然与的图象只有一个交点,即方程只有一个实根;
若,直线与的图象在时无交点,在时有2个交点,符合题意;
若,直线与的图象在时有1个交点,在时有2个交点,不符合题意;
若,直线与的图象在时有1个交点,在时无交点,不符合题意;
若,,直线与的图象至多有一个交点,不符合题意.
所以只有符合题意.
故选:B.
点睛:本题考查了方程的解与函数图象的关系,考查了曲线的切线方程的求法,利用数形结合的数学方法是解决本题的关键,属于难题.
11.设抛物线的焦点为,准线为,过抛物线上一点作
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