英语双向细目表模板.pdf

__________-教学目标双向表 学习 学习内容（知识 /技能） 掌握水平 检测方法 类别 识记 理解 简单应用 综合应用 （A ） （B ） （C ） （D ） stewardess, chairperson, √ 阅读理解中 pronoun, singular, plural 辨认 shortcut, recipe, cure-all, √ ( 达 选词填空 signpost 到 拼 写 程度 ) offend, avoid, attempt, 单词拼写、 词汇 emphasis, emphasis, profession, 中译英、选 respectful, imply, Respectful, 词填空 fluency, gender, attendant, √ √ √ structure, workplace put emphasis on, change with √ 中译英、看 times, call out, prefer …to …, 图说话、写 attempt to, instead of, insist on, 作 be obliged to 动名词的被动和否定形式 √ √ √ 选择题、翻 译 语法 理解部分生词后，听懂一篇短 √ 课堂提问、 听 文，了解英语的变化及导致变 判断题 力 化的原因。 抓住相关细节，学习如何提出 √ W-H 选择 建议和劝告。 题 综 把握文章大意，了解讲英语国 √ 课堂提问、 合 阅 家的文化。 概括段落 技 读 大意 能 了解文章细节 √ W-H 选择 题