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陕坝中学历史课程标准测试题
姓名：
一、填空题 ：(每空2分，共32分)
1、历史新课标旨在培育具有 价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年 和 的需要。
2、历史教育对提高学生的 有着重要的作用。
3、义务教育阶段的历史课程，是在 的指导下，弘扬以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界。
4、历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的 发展
和 发展有着重要的意义。
5、依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，采用“ ”结合的呈现方式。“ ”是具体、生动的历史事实；“ ”是历史发展的基本线索。
6、 是学校历史教育最主要、最基本的教学资源。
7、历史教学要以 为指导，对人类历史的发展进行科学、正确的阐释， 客观分析历史人物、历史事件和历史现象，对历史问题进行实事求是的解释和评述；坚持 、 的原则，力求科学性、思想性和生动性的统一。
二、选择题（每题3分，共21分）
1、下列选项中其中属于评价的基本方法的是（ ）：
①历史习作、②历史调查、③纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评，
A、①③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥
C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑥
2、（ ）是课程的灵魂。
A、课程内容 B、课程理念 C、课程目标 D、课程结构
3、下列各原则中不属于历史教学评价原则的是（ ）。
A、全面性原则 B、广泛性原则
C、综合性 D、多样性原则
4、历史教育对提高学生的（ ）素养有着重要的作用。
A、能力 B、人文 C、科学 D、人格
5、历史（ ）是学校历史教育最主要、最基本的教学资源。
A、教科书 B、教学图册 C、教师教学用书 D、人物
6、下列不是自主学习包括的含义的是（ ）。
A、主动性 B、独立性 C、自控性 D、交往性
7、（ ）是历史任务的提出和传播者，是完成历史任务的组织者和指挥者。（ ）
A、杰出人物 B、历史人物 C、科学人物 D、英雄人物
三、简答：（共47分）
1、初中历史课程分为哪几个学习板块？（8分）
2、依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，我们应该从哪几个方面进行课程设计？（8分）
3、初中历史课程主要具有哪些特性？（8分）
4、义务教育阶段历史课程的总体设计思路是什么？（13分）
5、教学建议共有七条内容，它们分别是什么？（10分）
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