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- 约 33页
- 2020-03-26 发布于河南
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第一课时学习目标 验收: 2、找学生泛读 读准下列典型句读: 1、吏二/缚/一人/诣王 2、得无/楚之水土/使民/善盗耶 3、圣人/非所/与熙/也 二读:读、背注释,读通文意 自学指导; 1、大声读、背注释,结合注释概述文意; 2、验收1:用关键词组概括一、二段内容,并用一句话概述课文主要讲了一件什么事。 3、验收2:用自己的话简要复述课文 内容。 三读:自主合作,通译课文(5分钟) 自学指导: 1、小组内合作,每人一句,逐句翻译课文,标记处疑难问题。 2、合作概括出文中的通假、活用、古今异义、一词多义、特殊句式等文言现象,班内交流。 验收1、解释下列各句中的加点字 1、何坐( ) 2、习辞者( ) 3、缚一人诣王( ) 4、避席( ) 5、反取病焉( ) 6、固善盗乎( ) 原文:将 使 楚 译文:将要出使楚国 翻译下列句子。 1)?王曰,何坐 2)?吏二缚一人诣王 3)?圣人非所与熙也 4)??寡人反取病焉 验收5:注意文言句式的一些特点 1:判断句 例如:晏婴,齐之习辞者也 圣人非所与熙也 4:固定格式 例如
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