幼儿园自主游戏观察与记录.pptx

幼儿园自主游戏观察与记录 ——从游戏故事中发现儿童;;一、如何观察幼儿的游戏活动;解决方案:;（二）观察什么;●游戏角色 即： 幼儿游戏中有角色分配吗？ 是怎么分配的？ 角色分配过程中是否有冲突？ 是怎么解决的？ 幼儿的角色意识如何？ 角色扮演的水平如何？ ……;●对材料的选择和运用 即： 游戏过程中喜欢选择和使用哪些材 料？ 是怎么使用的？ 使用时是否表现出一定的创造性？ 是否有更多的以物代物的假想性游戏 行为？ 是否能灵活地处理材料不足的问题？ ……;●游戏情节的发展 即： 幼儿游戏过程中有哪些情节变化？ 每次情节变化的诱因是什么？ 游戏内容是否丰富？ ……;●游戏中的语言和交往 即： 幼儿在游戏过程中的表达和交流如 何？ 同伴关系如何？ 游戏中是主动的还是被动的？ 遇到矛盾冲突时有什么表现？ 是否能采用协商、轮流、适当妥协等 方式化解矛盾？ ……;●游戏的持续时间与游戏兴趣 即： 幼儿的游戏时间持续的长短如何？ 持续多久后开始转移的？ 游戏过程中表现出的投入程度如 何？ ……;●游戏规则的理解和遵守 即： 幼儿在游戏过程中是否能控制自己， 自觉地遵守游戏规则？ 若因为缺乏规则导致发生冲突，幼儿 是否能通过协商来确定游戏规则？ 幼儿能否坚持遵守游戏规则？ ……;●游戏场地与空间 即： 幼儿的游戏发生在什么样的场地上？ 空间是否拥挤？ 周围是