黑龙江省大庆中学高三上学期期中考试语文试卷(含答案).pdfVIP

黑龙江省大庆中学高三年级上学期期中考试 语文试题 考试时间： 150 分钟 分数： 150 分 第Ⅰ卷 （阅读题 共 70 分） 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 根据史料记载来看，富民不仅向佃户提供土地、耕牛、种子、农具及其他生产生活资料，投入 大量生产成本，而且对生产过程也非常关心。苏洵说富民对佃户“鞭笞驱役”，应有言过其实者， 但其所反映的富民驱使督促佃客耕种土地，并对相关生产活动进行管理，则应是租佃制下富民群体 之共同行为特征。胡宏言，“夫客户，依主户以生，当供其役使，从其约束者也”。其所谓“约束” 者，当是指富民主户对客户的日常管理。他还列举了一些不从“约束”的表现，其中一条便是“习 学末作，不力耕桑之业”。由此可见富民对佃客的日常“约束”，一个重要的方面就是对其生产过 程进行管理与监督。 这还可用宋代官田出租的“监庄”之制观照加以说明。官府将系官之田出租给佃户，招募上三 等富户充当“监庄”来进行监督与管理，并可影响到其秋成收入；官府根据所收秋成之多寡推赏， 实质是对富民“监庄”之功效高低的酬奖；官府只招上三等富户充当监庄，说明富民已具备相关“监 庄”之经验，而其经验的获得，当与他们对其私有庄田出租管理的实践密不可分。进而言之，富民 将私田出租，其监督与否及管理水平之高低，应同样会影响其收成之多寡，也就决定了富民一般会 对其佃户生产进行“监庄”性质的管理。实际上，富民对佃客生产过程实施的监督与管理是全面而 细致的，包括收获环节也不放过，即使遭遇酷暑天气时也是如此。正因为富民参与到生产活动的各 个环节，其田“种之常不后时，而敛之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐”， 提高了粮食产量与品质，增加了收成，与“种之常不及时，而敛之常不待其熟”，由此难获“美稼” 的少地自耕者形成鲜明对比。 从佃客方面来讲，虽然取得完整的土地佃权进行经营是其根本利益之所在，但由于其贫困的经 济状况，需要富民“借贷赒给无所不至”，甚至“借贷种种，与夫室庐牛具之属，其费动百千计， 例不取息”。而富民关心佃户的生产生活条件，“本望租课，非行仁义”，为保证其收成所得，他 ·1 · 们往往要考虑对佃户的生产过程进行干预，迫使佃户接受一些影响其自主经营的契约条款。且随着 丧失土地的小农数量日渐庞大，“于是形成了一个竞争性租佃市场”。这个市场存在的主要影响之 一，就是“由于竞争，使佃农不得不考虑如何种好自己承佃的土地，以保证自已租佃权的稳定”， 同样也会加重佃户自主经营权的非完整性，让佃户接受富民对自己生产活动的管理与干预，上引苏 洵与胡宏所言就可见一斑。在宋代的两浙和江东路等地区，定额租逐渐取代分成租成为地租的主要 形态，佃客虽然因此而增加了收入风险，可其经营自主性却得到了加强。但即使是在这种租佃模式 下，主家也当不会完全放弃对其佃客生产活动的管理与监督。 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （3 分） （ ） A. 富民向佃户提供土地、耕牛、种子、农具及其他生产生活资料，投入大量生产成本，他们必然会 对整个生产过程进行督促管理。 B.富民只在遭遇酷暑天气时对佃客生产过程包括收获环节实施监督与管理， 可以让佃客按时栽种与收 割，从而提高粮食常量和品质。 C. 佃客难以获得完整的自主经营权， 这是因为即使他们不需要富民的帮助， 富民从自己的利益考虑， 也会对他们的生产过程进行干预。 D. 丧失土地的小农数量日渐庞大后，佃户之间为了租用富民田地形成竞争，这样，富民对佃户生产 活动的管理与干预也就更容易了。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （3 分） （ ） A. 不管是苏洵说的“鞭笞驱役”还是胡宏说的 “约束” ，实际上都是指富民对