五年级下册数学第8单元数学广角——找次品 人教版新课标.docxVIP

数学广角——找次品 教学目标：1、让学生初步认识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。 2、让学生通过学习观察、猜想、试验、推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 【例1】汪阿姨买了9袋薯片，其中8袋质量相同，另外一袋质量不足为次品．怎样用天平找出这袋薯片？把下表补充完整． 袋数 分成的份数 保证能出需要称的次数 9 3（4，4，1） 9 3（3，3，3） 9 4（2，2，2，3） 我发现：用天平找次品，如果待测物品是3个或3个以上，首先要把待测物品分成份，能平均分的要 ，不能平均分的要使多的那一份与少的那一份相差，这样可以保证找出次品的次数最少． 【随堂练1】妈妈买了5个冰淇淋，其中4个都是150克，另外一个有155克．用天平称，至少称几次一定能找出重155克的冰淇淋？ 【随堂练2】有6瓶相同的纯净水，其中一瓶稍重一些，用天平称，至少要几次可以称出来？ 【例2】一箱水果糖有7袋，其中6袋质量相同，另外有一袋质量轻一些，用天平称至少称几次保证找出轻的一袋？ 【随堂练】现有10个零件,其中有一个是次品(次品重一些),用天平称,最少称几次就一定能找出次品来? 【例3】有4瓶墨汁，其中3瓶都是100克，另一瓶不是100克，但不知道比100克重还是轻。用天平至少称几次可以称出这瓶墨汁？你是怎样称的？ 【随堂练】有5盒茶叶，其中4盒每盒500克，另一盒不是50