幼儿园教学活动的组织实施.ppt

◆教学实例： 1.生活感知教学模式“参观活动” 程序和策略 第一环节：激发兴趣。 第二环节：实地观察。 第三环节：参与实践。 第四环节：谈话小结。 2.情感陶冶教学模式 （四）科学领域集体教学的组织与指导 ◆科学教育的内容： 1、探索和研究人体； 2、关爱和研究动、植物； 3、了解和关注生态环境； 4、探索自然科学现象； 5、了解现代科学技术以及对 人类的影响； 课例：《上小学了》。 1、欣赏绘本《蚯蚓上学》，帮幼儿理解和掌握寓于艺术作品中的关于“上小学”的社会知识和行为。 2、在欣赏艺术作品过程中，教师提问：“洋洋今天第一天上小学，你们看他的心情怎样？”“下课了，应该先干什么，再干什么？”“课表是干什么用的？小学里有哪些课？” 3、让孩子围绕问题进行讨论，从而明白蕴藏在作品中的道理，激发孩子良好的情感并影响其以后的行为。 4、分组角色表演。 5、教师总结，引导孩子在作品中原有的知识的基础上，从内容、形式、范围多角度进行认识、理解，达到开阔视野、发展思维、丰富知识、增强能力的目的。 5、艺术感染教学模式 课例：《上小学了》。 1、欣赏绘本《蚯蚓上学