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星子镇中心小学第二课堂活动记录情况 2016—2017 学年度第一学期 时间 月 日 指导教师 陈海带 班级 三（4） 班 参加人 数 55 地点 美术活 动室 活动内容 美术兴趣练笔 活 动 过 动物剪纸 一、欣赏导入，了解剪纸 1、教师变戏法：剪蛇 2、检查预习，欣赏作品 二、师生互动，探究剪法 1、顺上启下：想一想，老奶奶剪作品时先剪什么？再剪什么？ 2、讨论与示范 3、讨论与拓展 4、学生剪动物外形，并展示一部分 5、媒体欣赏学生作品，讨论 6、学生作业 三、 作业展评 1、装饰教室 2、作品互评 四、拓展欣赏 。 。 程 活动 效果 注重了自己在课堂教学中的主导作用要恰到好处，而是将学习的时 间和空间充分地留给学生，使得教师的教和学生的学呈现出和谐的氛围 星子镇中心小学第二课堂活动记录情况 2016—2017 学年度第一学期 时间 月 日 指导教师 陈海带 班级 三（4） 班 参加人 数 55 地点 美术活 动室 活动内容 寻找生活中的几何图形 活 动 过 程 1、 先让学生思考，举出生活中有明显几何外形 的物品。 2、 在多媒体教室向同学展示几种常见的物品，并 向同学解释其几何外形特征。 3、 让同学以小组为单位去寻找生活中的几何图形。 并在小组间交流，选出代表描述小组成果。 4、 评比哪个小组做得好，颁发“发现之星”奖章。 总结此次活动，告诉同学多留心生活，生活中处处有数学。 活 活动 效果 通过此次活动让学生明白不光在课堂上可以学数学，在生活中也要留心观察、学 习。还可以培养学生的合作能力，让他们互帮互助、合作学习，锻炼自己的语言 组织能力，表达能力。树立集体荣誉感，利于以后班级管理。 星子镇中心小学第二课堂活动记录情况 2016—2017 学年度第一学期 时间 月 日 指导教师 陈海带 班级 三（4） 班 参加人 数 55 地点 多媒体 课室 活动内容 怎样在日常生活中做到低碳环保 活 动 过 程 一、学生谈谈生活中碳的危害性。 二、学生议一议怎样做才能减少碳的排放量。 1、随手关灯和开关、拔插头。 2、每张纸都双面打印。 3、不做电梯走楼梯。 4、少开车，多步行。 5、不用塑料袋，使用布袋或蓝子。 6、少用一次性物品。 活动 效果 使学生了解低碳生活，培养学生的环保意识。养成节能减排的好习惯。为我国的 环保工作贡献自己的力量，做一个合格的公民。建立起承担责任的意识。 星子镇中心小学第二课堂活动记录情况 2016—2017 学年度第一学期 时间 月 日 指导教师 陈海带 班级 三（4） 班 参加人 数 55 地点 体育活 动室 活动内容 了解不同路段几种交通工具的流通量 活 动 过 1、将学生分为 8 人一组的若干小组，小组内每人负责统计 一种交通工具。 2、不同的小组分布在繁华度相似的不同路段，同时在上 班或下班交通繁忙的时间统计通过该路段的不同交通工具的 数量。限时为半小时。 3、小组内汇总、整理自己得到的数据。 4、小组间进行交流，进一步整理数据，对不同的交通工 具流通量进行排序，得出哪种交通工具正在兴起。 大家一起讨论为什么该交通工具流行了起来，这对人们 的生活有什么影响。 程 活动 效果 该活动在无形之中锻炼了学生的统计、计数能力。走进生活，体验生活，对 生活保持敏锐的观察力，不会成为只学习的机器。 星子镇中心小学第二课堂活动记录情况 2016—2017 学年度第一学期 时间 月 日 指导教师 陈海带 班级 三（4） 班 参加人 数 55 地点 美术室 活动内容 探究周长相等的四边形面积最大时长与宽的关 系。 活 动 过 程 1、将学生分为人数相等的若干小组。 2、发给各个小组长度为 40 厘米的细绳、一把刻度尺、记 录表格。 3、要求各个小组用所发的细绳围成边长为整厘米的不同的 四边形。 4、小组成员动手操作并测量每次围成的四边形的长、宽， 计算出相应的面积计入表格。 5、小组间讨论、交流，发现长、宽相等时四边形面积最大 的规律。 教师进行投影展示，师生共同探究，把这个规律进一步推 广。得出周长相等的四边形，长与宽差值最小时其面积最大 这一结论。 活 活动 效果 通过自己动手发现的规律，记忆会更深刻。在教师的引导下学会将规律推广， 运用得更广泛，达到举一反三的效果。并明白规律是靠自己探究、反复推敲得到的。 星子镇中心小学第二课堂活动记录情况 2016—2017 学年度第一学期 时间 月 日 指导教师 陈海带 班级 三（4） 班 参加人 数 55 地点 体育活 动室 活动内容 调查市场垃圾 活 动 过 程 1、学生六人一组分成五组到不同的批发市场调查、统计 垃圾的种类和数量。 2、小组内进行汇总，制成条形统计图。 3、小组间进行交流，将各个小组的数据汇总在一起，制 成条形统计图。 4、根据得到的最