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2011年四川省成都市中考语文试卷.
一、基础知识(9分,每小题3分)
1.(3分)下面加点字注音有误的一项是( )
A.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎 (shà)间却又是乌云密布,大雨倾 (qīng)盆
B.唱的多是情歌酬和,或见景生情,即物起兴(xìng),用各种譬 (pì)喻比赛机智才能
C.我在幼发拉底河沐浴,在刚果河畔 (bàn)我盖了一间茅舍,河水潺潺 (chán)催我入眠
D.他们有确信,他们在前仆 (pū)后继地战斗,不过一面总在被\underset抹{\; (mǒ)杀,消灭于黑暗中
2.(3分)下面语句中书写准确无误的一项是( )
A.开始,斑羚们发现自己陷入了进退惟谷的绝境,一片慌乱,胡乱蹿跳
B.当有情人向我倾诉他自己为爱情所苦时,我陪伴他长嘘短叹,帮助他将衷情吐露
C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬
D.在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦燥恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处
3.(3分)下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
B.某些食品生产经营企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康
C.与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣
D.微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐
二、阅读下面的文言文,完成下列各题.(共13分,每小题13分)
4.(13分)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之﹣﹣珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
(1)对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项
A.尝贻余核舟一
贻:赠送
B.其两膝相比者
比:靠近
C.左手倚一衡木
衡:同“横”
D.钩画了了
了了:结束,完了
(2)下列句子中加点词的意义相同的一组是
A.
B.
C.
D.
(3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是
A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。
B.作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。
C.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了 他高超的雕刻技艺。
D.作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序写来,清楚地表现了它的整体形象。
(4)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
译文:
(2)左臂挂念珠倚之﹣﹣珠可历历数也。
译文: 。
三、默写(6分)
5.(6分)默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)
① ,不亦君子乎?(《论语?学而》)
②不戚戚于贫贱, 。(陶渊明《五柳先生传》)
③浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(2)在李白的《峨眉山月歌》和陈子昂《登幽州台歌》中任选一首默写。
。
四、现代文阅读(12分)
6.(12分)阅读下面的说明文,完成下列各题。
城市绿墙
宋淑运
①中国与外国最大的不同就是围墙。迈出国门,浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市,哪里都看不到像中国一样的围墙
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