2019-2020学年统编版高中语文必修上册教师用书:第二单元 5第5课 以工匠精神雕琢时代品质.docxVIP

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  • 2020-03-28 发布于湖北
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2019-2020学年统编版高中语文必修上册教师用书:第二单元 5第5课 以工匠精神雕琢时代品质.docx

第5课 以工匠精神雕琢时代品质 1.识字辨形 雕琢(diāo zhuó) 造诣(yì) 挑剔(tī) 雍容(yōng ) 一把锉(cuò) 臻于至善(zhēn) 2.辨清词义 (1)雕琢 雕刻 [辨析] 雕琢:雕刻玉石使成器物;过分地修饰文辞。雕刻:在金属、木材、石头等上面刻出图形、纹饰等。前者多用于书面语,后者可用于口语或书面语。 [运用] ①那些辞采华丽、骈四俪六、极尽________之能事的六朝骈文,因思想贫乏而为后代人们所不取。 ②这座寺庙不大,庙顶上铺满了琉璃,金碧辉煌;屋脊上________了好多仙人,栩栩如生。 (2)炉火纯青 出神入化 [辨析] 两者都指达到很高的境界,但适用范围不同。“出神入化”只能形容技艺高超、神妙。“炉火纯青”也可以用于学术修养方面。 [运用] ①经过数十年的苦心钻研,他的厨艺已到________的地步。 ②这次钢琴演奏会,他________地弹奏出高山流水的神韵,令人如醉如痴。 (3)巧夺天工 鬼斧神工 [辨析] 巧夺天工:指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。只能用于形容人工事物,不能用于天然景观。鬼斧神工:一般用于建筑、雕塑等方面,用来形容技艺的高超奇妙,夸赞其成果或作品似乎非人力所为,好像鬼神所造,也形容自然景物。 [运用] ①大自然________的杰作,不仅留下了使人们产生无尽畅想的自然奇观,也记录了让我们捕获生物

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