2019-2020学年统编版高中语文必修上册教师用书：第六单元　单元写作训练4 议论文的针对性.docxVIP

单元写作训练 议论文的针对性 议论文是针对某个问题或某种现象进行有针对性的分析评论、辩驳析理和逻辑推演。议论文如果没有鲜明的针对性，就会陷入随意散漫、泛泛而谈的状态，会缺乏犀利的力量和深刻性，就难以引起读者的共鸣。 议论文写作的针对性可以从四个角度入手： 1．社会现实 议论文要有情怀、有温度，这体现为对现实问题发声，针砭时弊、痛斥丑陋、路见不平、振臂一呼、为大义公道摇旗呐喊、为国家命运出谋划策…… 本单元所选课文都有极强的现实针对性。所谓“家事国事天下事事事关心”，我们虽身在学校，也要心系天下，要关注时事和社会热点问题，保持对生活的热忱和敏感，从身边的小事发现问题、提炼话题、深入探讨。 从2015年起，一种新的命题形式“任务驱动型作文”横空出世，这种形式的题目在材料型作文中增加任务驱动型指令，就更增强了作文的针对性，同时在承继材料作文“自主空间大、立意角度自然、多元”等传统优势的基础上，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。因此，高考作文不回避热点问题，甚至倾向于热点问题命题。如2017年全国卷Ⅰ涉及了一带一路、广场舞、共享单车、美丽乡村、高铁、移动支付等与社会热点有关的“中国关键词”；2018年全国卷Ⅲ涉及改革开放标语、绿色经济标语、雄安新区标语，体现着创新、协调、绿色、开放、共享的发展观，引导考生关注时代变革，体会构建人类命运共同体的意义；而2019年全国卷Ⅰ作文材料更