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大学物理教学大纲 课程编号：140301X1 140301X2 课程名称：大学物理A 英文名称：University Physics A 学时与学分： 136 /8.5 先修课程要求：高等数学 适应专业：理工类专业、临床八年 参考教材：大学物理学，第1 版，杨兵初主编，高等教育出版社，2011 。 课程简介： 大学物理A 是按照教育部《理工科类大学物理课程教学基本要求》开设，本课程的内容 为力学（包括流体力学）、热物理学、振动和波动、波动光学、电磁学、光的量子性与激光、 量子力学基础、原子核和基本粒子等。 课程教学大纲： 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 本课程是针对理工科中对物理要求比较高的专业开设的必修基础课，它的内容比一般工 科类开设的内容有所加强，如“流体力学”、“原子核和基本粒子”等。它具有双重任务，基 础理论教育和科学素质教育。通过学习可使学生获取系统的经典物理和近代物理的基础知 识，同时，本学科体系能够最生动、最有效的培养学生辩证唯物主义世界观和科学宇宙观。 而物理学的研究方法全面涵盖了现代科学研究方法论，是培养学生从事创造性研究的基础。 二、课程基本要求 1．掌握课程中的基本概念、基本理论和基本方法,并对此有比较系统的认识与理解，能 应用这些基本理论和方法解决基础的物理问题。 2．对课程中的近代物理部分能有一个全面系统的认识，为二十一世纪多学科的大融合、 大突破、大发展奠定理论基础。 三、课程的基本内容及重点、难点 本课程属于基础理论课，其内容由经典物理和近代物理两大类组成，对教学内容的基本 要求分成三级：掌握、理解和了解。其中掌握属较高要求，应能对所学内容进行熟练分析和 计算；理解属一般要求，应对较简单的物理问题进行分析和计算；了解属较低要求，应能对 物理问题进行定性分析，知道各有关物理量和公式的物理意义。 四、实验要求 单独开设一门课程 1 五、课程学时分配 学时 要 求 掌 握 理 解 了 解 能力培养 分配 内 容 绪论 2 第一篇 力 学 位置矢量、运动冲量及其矢量参照系及坐对学生习作进行规范训 第一章 质点力学 方程和轨道方性，系统的概标系，时间和 练； 参考系 质点 运动方程 程，位移、速度念，二维碰撞，时刻 严格矢量与标量的数学 位移 速度 加速度 和加速度，角位能量守恒与转 表述及其意义； 曲线运动 圆周运动的移、角速度和角换定律，质点的 自然界的几初步了解矢量和标量的 角量描述 加速度，切向加角动量与角动种力，非惯性 物理意义； 牛顿运动定律及应用 速度和法向加速量守恒定律， 系力学，动量初步掌握运用微积分解 基本自然力，功、功率，度 相对运动 ，伽与能量的关 决运动学问题的思 保守力作功 势能 利略变换， 系 路和方法。 动能 动能定理 功能原理 牛顿运动定律及角量与线量间 10 机械能守恒定律 冲量 其应用，动量定 的转换 对牛顿运动方程的应用 质点和质点系动量定理理与动量守恒定 进行规范训练； 动量守恒定律 律，变力的功， 以变力的冲量和变力的 碰撞 力矩 动能定理，保守 功为例，初步学会 质点的角动量 角动量守力的功，势能，