2020统编语文四年级下册:4三月桃花水课件 (1).pptVIP

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  • 2020-03-29 发布于山东
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2020统编语文四年级下册:4三月桃花水课件 (1).ppt

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石头的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心; 那碰着岸边石头的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声; 那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点; 那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响; 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石头的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花水是春天的竖琴,三月的桃花水还是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 作者运用了哪些修辞手法?

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