浙教版七下数学培优强化训练(一)(含答案).docxVIP

?3/ / /// /// ? 3 / / / // // / 数学培优强化训练（一） 1．下列关于单项式 ?  3 xy 5  2  的说法中，正确的是 （ ） A．系数是 3，次数是 2 B．系数是 3 5  ，次数是 2 C．系数是 3 5 ，次数是 3 D．系数是 ? 3 5 ，次数是 3 2．下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是 （ ）   A B C D 3．某顾客以八折的优惠价买了一件商品，比标价少付了 30 元，那么他购买这件商品花了 （ ） ? A．70 元 B．120 元 C．150 元 D．300 元 4．若 a ?   ?0 ，则 a ?  。 5．如图，点 A 在射线 OX 上，OA 的长等于 2cm。如果 OA 绕点 O 按逆时针方向旋转 30° 到 OA ，那么点 A 的位置可以用（2，30°）表示。如果将 OA 再沿逆时针方向继续旋 转 45°，到 OA ，那么点 A 的位置可以用（ ， ）表示。 A O  A  X 6．已知线段 AB=20cm，直线 AB 上有一点 C，且 BC=6cm， M 是线段 AC 的中点，则 AM= cm。 7．某校的一间阶梯教室，第 1 排的座位数为 12，从第 2 排开始，每一排都比前一排增加 a 个座位。 （1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式： 第 1 排的 座位数 第 2 排的座 位数 第 3 排的座 位数 第 4 排的座 位数 … 第 n 排的座 位数 12 12＋a … （2）已知第 15 排座位数是第 5 排座位数的 2 倍，求 a 的值，并计算第 21 排有多少个座位？ 8．在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为 10cm 的小正方体 堆成一个几何体，如图所示。 （1）这个几何体由  个小正方体组成，请画出这个几何体的三视图。 主视图  左视图  俯视图 （2）如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆，则在所有的小正方体中，有  个正方 体只有一个面是黄色，有 面是黄色。（3 分）  个正方体只有两个面是黄色，有  个正方体只有三个 （3）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持俯视图和左视图不变，最多可以 再添加几个小正方体？这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆，需要喷漆的面积比原 几何体增加还是减少了？增加或减少了多少 cm  2  ？（4 分） ?13/ / /// /// ? 1 3 / / / // // / 数学培优强化训练（一）答案 1．下列关于单项式 ?  3 xy 5  2  的说法中，正确的是 （ D ） A．系数是 3，次数是 2 B．系数是 3 5  ，次数是 2 C．系数是 3 5 ，次数是 3 D．系数是 ? 3 5 ，次数是 3 2．下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是 （ A ） A B C D 3．某顾客以八折的优惠价买了一件商品，比标价少付了 30 元，那么他购买这件商品花了 （B） A．70 元 B．120 元 ? 4．若 a ? ?0 ，则 a ? 2 1 ? 8  。 C．150 元 D．300 元 5．如图，点 A 在射线 OX 上，OA 的长等于 2cm。如果 OA 绕点 O 按逆时针方向旋转 30° 到 OA ，那么点 A 的位置可以用（2，30°）表示。如果将 OA 再沿逆时针方向继续旋 转 45°，到 OA ，那么点 A 的位置可以用（ ， ）表示。 A O  A  X （2，75°） 2 2 ．已知线段 AB=20cm，直线 AB 上有一点 C，且 BC=6cm， M 是线段 AC 的中点，则 AM= cm。 或 13 7．某校的一间阶梯教室，第 1 排的座位数为 12，从第 2 排开始，每一排都比前一排增加 a 个座位。（1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式： 第 1 排的 座位数 第 2 排的座 位数 第 3 排的座 位数 第 4 排的座 位数 … 第 n 排的座 位数 12 12＋a … （2）已知第 15 排座位数是第 5 排座位数的 2 倍，求 a 的值，并计算第 21 排有多少个座位？ 7．（1） 12 ?2a ； 12 ?3a ；…； 12 ?(n ?1)a 。 ……………………6 分 （2）12＋14 a ＝2 (12 ?4a ) 解之得： a ?2  ……………………9 分 ……………………10 分 求得当 n ?21 时， 12 ?(n ?1)a ＝12＋（21－1）×2＝52。……1 8．在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为 10cm 的小正方体 堆成一个几何体，如图所示。 （1）这个几何体由 个小正方体组成，请画出这个几何体的三视图。 主视