厦门建“金字塔”培养模式 促教师提升业务技能.doc免费

PAGE 1 PAGE 1 电话：0106/7 传真：010 厦门建“金字塔”培养模式 促教师提升业务技能 暑假期间，福建省厦门市一批专家型教师和学科带头人冒着酷暑参加教师培训。记者了解到，这是厦门名师工程的一项具体举措。 　　近年来，厦门以名师工程为载体，建“金字塔”培养模式，让课堂成为评价的“硬杠杠”，促进教师提升业务技能。 　　只要努力，就能在名师工程中找到位置 　　李玲玲是厦门实验小学数学教师。两年前，她从100多名市学科带头人中脱颖而出，成为40名专家型教师培养对象。作为专家型教师培养对象，她多次到基层学校展示公开课，并为各级各类培训班作专题讲座50多场，先后获得福建省先进德育工作者、厦门市优秀教科研奖等荣誉称号。李玲玲的成长过程，是厦门名师工程的一个侧影。 　　近年来，厦门市教育部门每年都会选拔400名中青年优秀教师，作为骨干教师培训对象，再从400人中选拔100人作为市级学科带头人培养对象，还从省级和国家级骨干教师和省、市级学科带头人中选拔40名教师，作为专家型教师培养对象。 　　从骨干教师到学科带头人，再到专家型教师，级别不断提高，人数逐渐减少，行成了“金字塔”培养模式，而40名专家型教师培养对象，就是塔的顶端。