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PAGE PAGE 1 杠杆教学设计范文模板 　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的物理《杠杆》教案，希望能帮助到大家! 　　人教版八年级下册物理《杠杆》教案 　　教学目标 　　1. 了解杠杆的分类; 　　2.能说出杠杆在生活中的应用. 　　教学重难点 　　教学重点 ：通过实验探究能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算 　　教学难点：画杠杆的力臂 　　教学过程 　　学习指导一、 杠杆的分类 　　●自主预习 　　阅读课本第79面，完成下面填空： 　　省力杠杆：　动力臂大于阻力臂　的杠杆叫　省力　杠杆; 　　费力杠杆：　动力臂小于阻力臂　的杠杆叫　费力　杠杆; 　　等臂杠杆：　动力臂等于阻力臂　的杠杆叫　等臂　杠杆; 　　钓鱼杆、铡刀、筷子、啤酒瓶起子中属于省力杠杆的是 铡刀、啤酒瓶起子; 　　辨别省力、费力、等臂杠杆，你的方法是看动力臂与阻力臂大小关系. 　　●小组讨论 　　1.跷跷板属于上面的哪类杠杆?托盘天平呢?说说你的看法。 　　解：等臂杠杆. 　　2.说一说你身边还有哪些杠杆属于省力杠杆，哪些属于费力杠杆?哪些属于等臂杠杆?分析使用各种杠杆的好处. 　　3.分析各种杠杆，完成下表： 　　●教师点拨 　　不存在既省力又省距离的杠杆 　　●跟踪训练